第九课第三课时珍爱我们的生命 课件

课件26张PPT。珍爱我们的生命第三课时日常生活自我爱护日常生活中的自我爱护学校生活： 上下楼梯： 楼道走廊： 同学打闹： 餐厅超市： 体育课堂： ...... 家庭生活： 卫生习惯： 作息时间： 水电安全： ...... ①加强体育锻炼，增强体质；②注意饮食卫生，不暴饮暴食；③按时作息，保持良好的生活习惯；④了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情等。下列情况，应怎么做？1.骑车经过一个十字路口时，看见红灯亮了,而对面没有车辆通过。 2.放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，上车吧，顺路。” 3.忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好。法律保护 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国民法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国未成人保护法》 《中华人民共和国食品卫生法》 《中华人民共和国药品管理法》 《中华人民共和国道路交通安全法》 我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要学会依法保护他人的生命健康权。 在日常生活中，怎样爱护自己的生命？（1）关心自己的生命健康，爱护自己的身体。加强体育锻炼；注意饮食卫生；按时作息；了解安全常识，不做危险的事情。 （2）不断提高自救自护的本领。学习自救自护常识，参加各种自救演练活动和训练，提高自救自护能力。 （3）我们既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。 一、危险境遇自救逃生溺水火灾演练地震自救煤气泄漏报警电话、火警电话、急救电话是什么？110、119、120报警时应该注意什么？ 确认对方的身份，以防打错电话。 说清事情发生的详细地址。 说清需急救者目前的具体情况。122是交通事故报警电话。记一记我们如何应对危险境遇？（1）沉着冷静，切忌慌乱。要根据险情做出迅速做出正确判断，选择最佳逃生路线或方法。 （2）迅速行动，自救自护。遇险时应根据平时掌握的突发事故避险自救知识，迅速采取措施，尽可能避免或减少危险事件造成的伤害。 （3）学会向他人和社会求助。二、永不放弃生的希望小云峰来到人间时是个聪明的孩子,两岁就会背诵唐诗,能说出三十多个英语单词。后来，他不幸患了一种恶性淋巴肿瘤。医生说，这种病只能存活三四年，小云峰的妈妈决心和孩子一起接受命运的挑战。　　此后，骑自行车送儿子上学，看病成了妈妈日常的“功课”。当孩子的病情发展到了晚期的时候妈妈选择的还是绝不放弃。她鼓励儿子：“我们不能选择不生病，但可以选择不示弱。只要努力，你照样可以生活得很快乐。”就这样，云峰一边冶病，一边坚持上学，参加集体活动，时刻关心别人。小学六年级毕业时，云峰的病已到了“不能动手术，不能化疗”、“等待末日”的阶段，但他仍然回校参加考试，以三门功课总分超过２３０分的成绩考上了自己理想的中学。虽身患绝症，但从不向厄运低头。正是这不放弃生命的坚强意志，使这位男孩创造了一个延续生命的奇迹———他比医学预言整整多活了十年。上述故事给你什么启示？珍爱生命的人，无论遇到怎样的境遇，都不会放弃生的希望。遇到危险境遇要想尽一切办法求生，相信自己、相信他人、相信生命的力量。辩一辩故事情境： 　　小虎和文文在河边玩，文文不小心掉进了河里。小虎情急之下跳入河中，但河水很急，小虎的水性也不够好，虽然他把文文推到了岸边，自己却再也没能游上岸来……。 明确辩题： 　　你赞成小虎的做法吗？请说出自己的理由，展开辩论。 正方观点： 见义勇为，舍己救人 反方观点： 见义巧为，学会自护 珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。当他人生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽己所能伸出援助之手。我们的一点点付出，有时会挽救一个宝贵的生命。怎样珍爱我们的生命？（1）日常生活自我爱护 （2）危险境遇自救逃生 （3）永不放弃生的希望三 ... ...