第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 知识点1 他和她 1.下面的漫画说明,男生女生在 方面的差异。 ( A ) A.性别特征 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式 2.男女有别。下列对男生女生性别差异的认识正确的是( D ) ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 ②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能 ④性别刻板印象对性别的认识都是准确的 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 知识点2 优势互补 3.俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列说法正确的是 ( D ) ①男生女生各有性别特点和优势 ②欣赏对方的优势可以不断完善自我 ③发现对方的优势可以相互取长补短 ④男生女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4.因受家庭、朋友、老师乃至社会的影响,不同性别的个体呈现出较大差异。就生理方面而言,女生发育成熟比男生快而均衡;就智力方面而言,女生一般说话较早,造句及表达能力较好。面对这些差异我们( D ) ①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ③要学会相互取长补短,共同进步 ④要学会认识性别个体差异 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.青春期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著变化:身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是 ( C ) A.这些变化是与生俱来的 B.应平静而欣然地接受自己的生理特征 C.要拿性别刻板印象严格约束自己 D.要正确认识自己的性别角色 6.现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们( B ) ①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象 ②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化 ③要了解自己与异性的不同特点 ④不要过于受性别刻板印象的影响 A.①② B.①④ C.③④ D.①②④ 7.在男生女生共同参与的大扫除活动中,同学们都很卖力,男生抢干重活,女生干些需要细心的工作,任务完成得都非常出色。这说明( B ) A.世界上的人群是由男女组成的,性别上的优势造成自然分工 B.男生女生各自拥有自身的性别优势,相互取长补短,能让自己变得更加优秀 C.男同学学会承担,主动抢干重活,主要是向女同学显示自己力气大 D.女同学温柔、细腻、富有责任感,主要是希望男同学关注、认可自己 8.你认为下面漫画《新校规》中的规定( C ) 新校规 A.非常必要,可以有效地避免中学生“早恋” B.没有必要,男生女生如何交往是他们自己的事 C.没有必要,男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展 D.非常必要,可以加强对未成年人的自我保护 9.某学校即将举办第三届女生节,所谓女生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的节日。其中,有的活动将简单的体育运动与专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互助,协作完成。这启示我们 ( C ) A.男女生的差异是不容否认的 B.女生占尽优势,有特别的力量 C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互帮互助 D.任何事情都必须男女合作才能成功 10.教室里,男生女生分成两派争得面红耳赤,男生诉说自身的优势,女生评价自己的长处,双方各执一词,互不相让。 针对此情景,同学们请你作个评判,你会如何说 答案( 1 )男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 ( 2 )不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互 ... ...
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