第二框 在品味情感中成长 知识点1 体味美好情感 1.人生有很多美好的事物:蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以( B ) ①让我们身心愉悦 ②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 ③可以使我们承受一些负面感受 ④可以促进我们的精神发展21·cn·jy·com A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( D ) A.读书可以帮助人做到一切 B.读书可以被别人尊重 C.读书可以自我夸耀 D.读书可以获得美好情感 知识点2 传递情感正能量 3.在中国,人们多数时间忙于奔波,鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力,提升幸福。这给我们带来的启示是( B ) A.与人交往可以获得情感 B.情感需要表达、传递、回应 C.负面情感可以丰富人生阅历 D.美好情感可以表达我们的愿望 4.国家将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀国家公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法。为传递这一情感正能量,下列做法正确的是( C )2·1·c·n·j·y ①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人,从身边的小事做起 ②用自己的文明行为,为良好文明社会风尚的形成贡献力量 ③在生活中不断创造、传递美好的情感体验 ④把主要精力和时间都投入到学习当中,对其他事不闻不问21教育名师原创作品 A.②③ B.③④ C.①②③ D.②③④ 5.面对美好的事物,我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是( A ) ①古今中外的仁人志士和英雄模范 ②祖国的大好河山 ③惊险刺激的影视作品 ④高雅的文学艺术 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6.开学了,在某中心小学“美德银行”前,同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了,满勤的多了;乱丢东西的少了,讲究卫生的多了;损坏公物的少了,爱护公物的多了;相互闹矛盾的少了,助人为乐的多了……学生良好的行为习惯逐渐养成,美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过( D ) A.被动地听从他人的安排 B.积极主动地与他人交往 C.阅读书籍获得快乐体验 D.积极参与有意义的活动 7.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是( C )2-1-c-n-j-y ①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感21cnjy.com A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 8.对下面漫画中落榜者和劝说者的言行理解正确的是( C ) ①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受 ②挫折也是我们人生经历的一部分,要善于面对挫折 ③挫败感无法消除,只能任其影响自己 ④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 9.七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使部分功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学们的行为( D ) ①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现 ③是传递生命正能量的体现 ④一定会得到学校的表扬和老师的赞誉【来源：21·世纪·教育·网】 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 10.三国时吴地有个少年名叫周处,他轻狂放荡,成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物 ... ...
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