14 再见了，亲人（课件+朗读）

课件30张PPT。再见了，亲人　　　志愿军总部官兵告别平壤，平壤30万人举行盛大的欢送仪式。 抗美援朝 1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国，9月15日又纠集15个国家的雇佣军，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国的边境，轰炸中国的安东(今丹东)等地。中国人民响应毛泽东同志发出的“抗美援朝、保家卫国”的号召，组织中国人民志愿军，由彭德怀出任志愿军总司令。于10月25日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。在中朝人民的沉重打击下，美帝国主义连遭失败，于1953年7月27日，被迫在朝鲜停战协议上签字。中国人民志愿军遵照党中央的指示，分期分批撤出朝鲜回国。1958年是最后一批。 入朝参战 1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。　　　在艰苦的环境中，志愿军“一把炒面一把雪”，有时以土豆充饥。 　　　志愿军在零下摄氏30度的恶劣气候条件下挺进长津湖途中。 英勇抗战　　　1952年10月14日，上甘岭战役开始，志愿军英勇抗击美军。 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。 妮 役 硝 炭 谊 谣 噩 耗 跺 嫂 挎 篮nīyìxiāotànyìyáoèhàoduòsǎokuàlán阿妈妮 战役 硝烟 雪中送炭 情谊 歌谣 噩耗 跺脚 大嫂 挎着 篮子 　�———�再见了，亲人”这句话 　　　是谁对谁说的？ 用自己喜欢的方式读课文，思考： 1.课文中写了哪几位亲人？ 2.写了他们的什么事？ 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 自由朗读课文第一自然段,边读边画出最让你感动的句子，圈出你认为关键的词语，并细细体会。 洗补衣服 为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 学法总结：1 .放声读，画句子 2.读重点句，抓重点词，展开想象，体会真情。 3.有感情地朗读，读中感悟。 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！ 小金花，不要哭了，擦干眼泪，在给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！ 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？ 我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。 志愿军帮助朝 鲜人民修水渠，重建家园。 ... ...