课件43张PPT。滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江渚上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中 课前考一考1曹操的字，小名是什么,本姓什么？ 孟德 阿瞒 本姓夏侯 2曹操的父亲是谁？ 曹嵩 曹腾的养子 3曹操的谥号？ 魏武 4许劭(约150年—约195年），字子将。汝南平舆人。东汉末年著名人物评论家。善知人，据说他每月都要对当时人物进行一次品评)怎样评价曹操的？ 治国之能臣，乱世之奸雄 5戏曲中曹操是什么样的形象？ 白脸奸相 6曹操的人生信条是什么？ 宁教我负天下人，休教天下人负我 7《三国演义》中写的内容多少是真，多少是假呢？ ———七分写实，三分虚构。”曹操献刀速读课本P2，然后填空《三国演义》是我国第一部 体小说，共 。作者： ，名本，字贯中，号 。 小说家。 该书描写了 时期近百年间各个社会集团的斗争。表现了丰富复杂的思想内容，其中最引人注目的就是书中 的思想倾向。 书中塑造了许多栩栩如生的人物形象。其中 被成为“奸绝”； 被成为“智绝“ ； 被成为“义绝”。长篇章回120回 罗贯中湖海散人元末明初汉末三国 拥刘反曹 曹操诸葛亮 关羽??? 骁骑 散讫 马羸 急掣宝刀 操惶遽 屏退左右背景 东汉末年，山河动荡，刘汉王朝气数将尽，桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱，政治腐败，黄巾军揭竿而起，天下大乱，朝中更乱，何进被杀，董卓进京，擅至废立，横行霸道，不可一世，肆无忌惮。何进的部下袁绍与王允书信，图谋杀死董卓这乱贼。课文主要情节： 借刀献刀遇陈宫杀伯奢《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，课文出自“废汉帝陈留践位，谋董贼曹操献刀”回目，请用章回小说的形式分别概括每部分的内容。王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀 孟德献刀欲弑贼 李儒设计操脱身 识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手 投伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操课文主要情节： 借刀献刀遇陈宫杀伯奢请依据文章的这四个部分，分析曹操的人物形象。塑造人物的方法（高考题型)1、人物描写方法：动作、语言（个性化）、心理 2、衬托手法的运用 3、将人物放在尖锐的矛盾冲突中来塑造。描写手法有哪些？ ???? 语言描写，动作描写, 神态描写，心理描写 ①动作描写（对比）： “众官皆哭，座中一人抚掌大笑” ②语言描写： “满朝公卿，夜哭到明，明哭到夜，能哭死董卓否？” “……操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。” “操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。” 虽死不恨 卓尔不群遇事理智,有谋略 有胆识 勇猛，视死如归 ———体现其英雄的一面（心怀天下，志存高远）借刀 ①动作描写： ———操径入” ②语言描写： “马羸行迟耳。” “愿借试一骑。” ③心理、动作描写： ———操暗忖曰……惧卓力大，未敢轻动。” ④心理、动作、语言描写： ———操又思曰……曹操背后拔刀……操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相”勇敢果断 善度势情 随机应变 临危不乱 ———是一个全身成事的英雄，而不是一个舍生取义的莽汉献刀 ①语言描写： “我是客商，覆姓皇甫。” “燕雀安知鸿鹄之志哉?” “汝既拿住我，便当解去请赏，何必多问?” ②侧面烘托：“愿弃一官，从公而逃”智谋机警， 非凡的远大志向， 视死如归的英雄气概遇陈宫 ①语言描写： “吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。” “若不先下手，必遭擒获。” “宁教我负天下人，休教天下人负我。” ②动作描写： ———拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。” ———操挥剑砍伯奢于驴下。” ③侧面烘托：“宫曰……”“陈宫寻思……”多疑、狡诈、残忍、自私———体现其奸雄的一面杀伯奢拓展延伸根据本章故事，后人总结了一条歇后语，曹操误杀吕伯奢--将错就错。文中写陈宫 、吕伯奢的作用是什么？ ... ...
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