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课件编号4370862
《放飞思绪谱写华章--古诗改写训练》 课件 (共15张PPT)
日期:2024-04-29
科目:语文
类型:初中课件
查看:54次
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来源:二一课件通
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放飞思绪谱写华章--古诗改写训练
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课件15张PPT。放飞思绪 谱写华章———古诗改写训练这是一个家喻户晓的人物,是巾帼不让须眉的代表。 电视剧 《花木兰》豫剧图书电影版《花木兰》小人书《花木兰》那什么叫做“改写”呢?改写 翻译 改写是在不改变原作意图,不改变人物形象的基础上,对故事情节的进一步想象和扩展。以原著为依据,适当改变原作的体裁、结构、表现手法等的一种写作方式。不是如何进行改写古诗呢?第二步:根据诗句,把当时的场景想象成画面即古诗的意境。第三步:根据画面想象诗中人物会想什么,做什么?(要展开合理的想象)第四步:加入情节,注重描写。(环境、语言、表情、动作、细腻的情感变化) 薄薄的雾上来了,天空渐渐泛青,发白。 守望了一夜的月亮似乎也累了,在云中走走停停。小村中的几座茅屋,沐浴着淡淡的月光,静卧在弯弯的小河边。远处隐隐约约的几声鸡啼,伴着几声狗叫,更衬出这乡村的宁静。在这宁静中,新的一天不知不觉地开始了。【片断示例】如:改写“鸡声茅店月”赠汪伦潭水 垂柳小船李白汪伦船夫歌声桃花 想象的画面中会有哪些人和事物呢? 光阴似箭,日月如梭。一转眼,李白就要离开桃花潭了,回想起自己以前在这里度过的欢乐时光,李白无奈地摇头叹道:“唉,没有办法,苍天逼人,只好一别呀!” 一大早,他就收拾好了行李,来到了岸边。他走上小船,心想:既然不能再留,倒不如现在坐下来好好欣赏一下美景,也算是安慰自己一下吧。 桃花潭边盛开的桃花果然名不虚传。红艳的热情,粉红的妩媚,那白瓣上洒着点点红斑的,则端庄淡雅。一球球,一簇簇,一片片,把残留的一丝春寒都驱尽了。示例: 正陶醉在这美丽的景色中,忽然听到岸上传来了清脆悦耳的歌声。这是汪伦为自己深情送别的歌声呀!听,汪伦脚踏节拍边走边唱,越来越近了。歌声中充满依依惜别之情。是汪伦,与自己花前月下谈心;是汪伦,伴自己浏览胜景;是汪伦,和自己共同探讨人生意义;是汪伦,在灯下与自己饮酒赋诗。啊!朋友,你快点来,快点来,让我李白与你再握一次手,再说说知心话…… 船,扬帆启程了。他望着渐渐远去的汪伦,心中感慨万千,不由得诗兴大发,深情吟诵:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”你也来试试吧!
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