21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版品德与社会四年级下册 第三单元第三课 从古到今话交通 第一课时 教学设计 课题 3.《从古到今话交通》 单元 第三单元 学科 品德与社会 年级 四年级 学习目标 1、情感、态度和价值观目标：知道交通工具的变化发展是随着人类社会的不断进步而发展的，凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧，明白交通是随着人类生产和生活的需要而发展起来的。21教育网2、能力目标：搜集有关交通工具及其辅助设施演变的资料，并对这些资料进行分类整理，提高对相关资料进行分析和运用的能力。21cnjy.com3、知识目标：知道车、船、飞机、桥、路的变化历史，了解交通工具和设施的演变过程。 重点 了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化，理解这是人类文明发展的历程。 难点 懂得交通设施和交通工具的变化是随着人类社会不断进步而发展的，它凝聚着人类不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明和智慧。【来源：21·世纪·教育·网】 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习回顾 1、出示山区过去和现在道路的对比图片2、通过对比，你有什么发现？学生：山区的道路已由过去的崎岖难行，变成了平坦舒适的柏油路。二、导入新课1、道路的发展方便了山区人们的出行，你们知道吗 人类诞生的时候，唯一依靠的只有双脚。为了走到更远更快，人们不断用智慧来更新交通工具。这节课，就让我们一起来从古到今话交通。2、板书课题 观看图片生回答齐读课题 通过复习上节课的山区交通的变化，更好地使本课的主题被提炼出来，吸引学生去了解交通从古至今的变化，为后面的学习奠定了坚实的基础。 讲授新课 一、桥的变化1、根据课前调查，进行交流研讨：你们家乡的桥是什么时候建的？有什么特点？2、出示教材中图片（1）乡间木桥出示相关资料：木桥是最早出现的桥梁形式。以天然木材作为主要建造材料。（2）赵州桥出示相关资料：赵州桥是中国第一座石拱桥，横跨在37米多宽的河面上，桥体全部用石料建成。由著名匠师李春设计建造，距今已有1400多年的历史。赵州桥凝聚了古代劳动人民的智慧与结晶，开创了中国桥梁建造的崭新局面。 （3）南京长江大桥出示相关资料：南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史乃至世界桥梁史上具有重要意义。（4）南浦大桥出示相关资料：南浦大桥曾经为世界第三大叠合梁斜拉桥。南主桥长846米，以一跨423米过江，跨度之大为当时全国之最。3、走近港珠澳大桥观看影片：港珠澳大桥4、通过观看中国桥梁的变迁与发展历程，你有什么体会？学生1：中国的设计师用自己的勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹。学生2：每一座桥梁都离不开人们的不断探索和不断地努力。二、交通的变迁我们今天所使用的交通运输设施既多种多样，又美观漂亮。那么过去的交通运输设施是什么样子的呢？（一）车的变迁1、出示教材中的图片学生1：6000多年前，人们比较落后，只能依靠自己的智慧，借助滚木，通过人力进行运输。学生2：5000多年前后，人们使用木材制作了简易的带有木轮的独轮车和马车。学生3：500多年前，出现了速度更快的四轮马车。学生4：100多年前后，由于瓦特发明了蒸汽机，也就出现了蒸汽车和汽车。2、从车的变迁中你发现了什么？学生：不同的时期，社会的发展影响着人们的创造水平，而车的发展也影响着人们的生活和工作的方式。3、现在的汽车大多都在用汽油做动力，挺好的，为什么还要研究太阳能汽车？学生：随着石油等能源的日趋枯竭，太阳能汽车作为一种节能环保的新能源，可以大大缓解当前的能源危机，必将成为未来交通的发展方向。（二）飞机的变迁（1）阅读资料：飞上蓝天的梦想（2 ... ...
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