课件24张PPT。 第八课 维护公平正义 第二框 公平正义的守护第四单元 崇尚法治精神1.通过了解社会生活中党和政府为维护社会公平所采取的措施，明确坚守公平需要个人和社会的共同努力，达到能够维护公平的水平。2.通过观察生活中正义行为的表现，知道守护正义需要个人和司法机关的共同努力，达到以实际行动守护正义的水平。 3.通过学习本框内容，理解坚守公平、守护正义的要求，达到践行公平正义的水平。 探究一 坚守公平1.公平需要追求和捍卫 （1）人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 （2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2.坚守公平的要求 （1）个人维护公平： ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 探究二 守护正义1.守护正义的必要性 （1）追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。 （2）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 2.个人守护正义 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 3.司法维护正义 （1）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 （2）为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。4.实现公平正义是全人类的目标 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 课后作业一、单项选择题 1.教育部决定，今后高校自主招生延至高考后进行，申请参加自主招生的学生也要参加全国统一高考。体育特长生、中学生奥赛等多种加分项目被取消。这些举措( ) A.将不同程度妨碍学生个性特长的发展，不利于发展素 质教育 B.有利于维护良好的招生秩序，有效维护广大考生的利 益，维护社会公平正义 C.不利于高校选拔优秀人才，影响高校招生制度改革 D.对确有特长的优秀考生不公平，不利于培养优秀人才B课后作业2.胶州市两名中学生捡到一个内有9 000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这个事迹经媒体报道后，在社会上获赞无数。这件事告诉我们( ) ①要做一个有正义感的人 ②要按照正义标准做人做事 ③要想获得社会赞誉，只能拾金不昧 ④正义行为有利于传递社会正能量 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④A课后作业3.公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。下列举措能支撑这一观点的是( ) ①建立全国统一的城乡居民养老保险制度 ②打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间 ③修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益 ④构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②④C课后作业4.要解决右 ... ...
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