7.2 力的合成

课件34张PPT。 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。力是改变物体运动状态的原因， 力不是维持物体运动的原因。1、牛顿第一定律：惯性： 我们把一切物体保持运动状态不变的 性质叫惯性。 1、跳远运动员为什么需要助跑？利用惯性描述物体运动现象： 【1】描述物体原来的运动状态(静止/运动) 【2】遇到什么情况 【3】物体由于惯性，继续。。。 【4】产生什么后果运动员起跳前助跑使得身体处于向前运动状态， 起跳离地后， 身体由于惯性，继续向前运动， 从而跳的更远。2、船在水中匀速行进时，有一个人在船尾向上蹦起来，他会落到水里吗？为什么？ 1）人和船一起向前运动， 2）人跳起来后后， 3）人由于惯性，继续保持原来的速度向前运动， 4）因此落地时会落到原来跳起来的位置。 利用惯性描述物体运动现象： 【1】描述物体原来的运动状态(静止/运动) 【2】遇到什么情况 【3】物体由于惯性，继续。。。 【4】产生什么后果2、飞机不是在飞到目标的正上方时投弹，而是要提前投弹才能够命中目标，这是为什么？ 1）子弹和飞机一起向前运动， 2）子弹离开飞机后， 3）子弹由于惯性，继续向前运动， 4）因此落地时会落到投弹的前方，所以要提前投弹才能命中目标。 有关惯性现象的描述： 【1】描述物体原来的运动状态(静止/运动) 【2】遇到什么情况 【3】物体由于惯性，继续。。。 【4】产生什么后果3、盛饭时饭团粘在勺子上，用勺子轻敲锅边就能使黏在勺子上的饭团掉落【练习册】 1）饭团与勺子一起向下运动 2）当勺子遇到锅边停止了运动， 3）而饭团由于惯性，继续向下运动 4）从而脱离了勺子有关惯性现象的描述： 【1】描述物体原来的运动状态(静止/运动) 【2】遇到什么情况 【3】物体由于惯性，继续。。。 【4】产生什么后果7.2 力的合成 嘿嘿，我一个人也能将同样的板凳举到相同的高度！很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动．作用效果相同数只蚂蚁 移动树叶 一只甲壳虫 移动树叶多个船帆 驱动航船 一个发动机 驱动航船这些事例说明一个力的作用效果可以与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同．物理学中我们叫它等效，也可以叫等效代替 在这些事例中,有什么共同的地方?如果一个力（F）产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同，这个力可以替代那几个力。这个力（F）就叫那几个力的合力，那几个力叫做 力（F）的分力。在这幅图片中,哪个力是哪几个力的合力?求几个力的合力叫做 力的合成 求两个力的合力叫做二力的合成 F1F2列举一个物体受两个力作用的事例两个力互成角度的情况 3、同一直线上二力的合成(初中阶段)F拉GF1F2两力方向相同两力方向相反E＇E＇EEAAF2E＇EAF1F1F2F探究同一直线上二力的合成(a)(b)(c)备注：橡皮筋原长为AE，受力后伸长为AE′。 钩码每个重0.5N。1N数据记录表1.5N0.5N向右向右向右F2E＇EAF1(a)F1与F2同向E＇EAF(c)1N2N数据记录表1.5N0.5N向右向右向左0.5N向右向右F1与F2反向E＇EAF(c)E＇EAF1F2(b)根据以上实验结果，分析讨论同一直线上二力合成的情况：当两个分力方向相同时，合力的大小如何？方向怎样？ 当两个分力方向相反时，合力的大小如何？方向怎样？结论：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F=F1＋F2 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 F= ︱ F1－ F2 ︱1.作用在一个物体上的两个力分别为8N和3N，那么他们的合力是多少？ 2.有两个力F1、F2作用在同一物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小为100N；当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同，求F1、F2的大小。 3.弹簧测力计下挂有重15N的物体，当用手竖直向上 ... ...