2 远离危险学案

课 题 2 远离危险 课 型 自学验收 二、 展示点评，总结升华 1.各组展示自学内容 2.教师指导点评总结 三、 清理过关，当堂检测 1.我们的课余生活丰富多彩，假期里你也一定去了很多地方游玩，在玩的过程中你懂得了哪些安全常识？和大家分享一下吧 2.老师这里也有一幅图片，想请大家看一看，图上的小朋友做的怎么样，你来评价一下吧！ 学生：自由评价，指出这样做的危害。 3.假如有人不小心触电昏倒了，你和同学看到会怎样做？ 四、 整体回顾，归纳总结 ：这节课你学到了什么？ 五、 发放学案，指导预习…… 教学反思： 学 习 目 标 知识目标：、了解并掌握基本的安全常识，有初步的安全意识和自护自救 能力目标：在活动中培养提高学生的语言表达能力和集体合作能力。 情感目标：提高学生对危险的认识，树立安全意识，珍爱生命 重 点 难 点 让学生掌握安全常识的基础上，让学生践行，教会他们怎么去学会自我保护。 导 学 流 程 1、小组合作 讨论解疑（ 分钟 ） 2、展示点评 总结升华 （ 分钟 ） 清理过关 当堂检测（ 分钟 ） 4、发放学案 指导预习 （ 分钟 ） 一、小组合作 讨论解疑 1、师：今天老师想给你们表演一个情景剧，在欣赏表演的同时想请在座的同学思考一个小问题，剧中的小朋友做得怎么样？出示课件 2、情景剧表演（主要内容） ：上学路上，小朋友过马路时因为没有车辆而故意闯红灯，在雷雨天时在大树下避雨。 3、学生自由发言。 生1：我想对小朋友说，你要遵守交通规则，别闯红灯。 师随机提问：你平时是怎样过马路的？ 生：我在过马路时要左右看一看，确定没有车了才过。 （师根据学生发言点出相应的幻灯片—怎么过马路） 生2：我想对他说：雷雨天气的时候，别在大树下避雨，容易触电。 4、引入本课，出示课题--让危险走开