第八课第二框 我与集体共成长 导学案（部分含答案）

课题 ；第八课 第二框 我与集体共成长 【学习目标】： 体会热爱集体的情感，懂得热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力 了解我与他人集体关系，学会处理我与他人和集体关系。让学生认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。【学习重点难点】：重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任课堂学习： 导入 歌曲导入　多媒体播放歌曲———《学习雷锋好榜样》 雷锋，一个普普通通的解放军战士，他的名字在中国大地上传颂了半个多世纪，以后也将会继续响彻在华夏大地上。在祖国建设的大军中，正因为有千千万万个雷锋在行动，我们才迎来了社会主义建设的春天；但也是有了祖国这个大集体，才培育了他们崇高、质朴的美德，可以说个人与集体共成长。今天，我们就一起来学习作为21世纪的青少年，我们该怎样与集体共同成长。 二、自主学习：（6分钟）阅读课本（77页--82页）完成下面的问题 （一）、在共建中尽责 1.怎样在共建中尽责？ （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主_____，需要我们自主_____、自我管理。 （2）在集体中，我们对共同愿景、_____的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和_____，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 （3）共同商定集体的规则与_____内容，协商确定对组织_____的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有_____的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在_____不同意见的基础上努力达成共识。 （4）共同创造良好的集体氛围 一个集体成长的过程，也是正气和_____形成的过程。良好的_____、健康的舆论氛围、积极的_____，离不开每个人的努力。 2.民主制订规则的目的及做法 （1）目的：民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的_____，自觉遵守规则是为了形成相对_____的秩序。 （2）做法：在这个过程中，需要我们的“_____”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体_____。 (二)、在担当中成长 1.如何建设集体？ （1）集体的建设需要每个人的智慧和_____。 （2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，_____，发挥所长。 （3）集体荣誉是我们共同的_____和荣誉，需要我们悉心呵护。 （4）承担责任既是个人有所成就的_____，也是集体发展的必要_____。 （5）在集体生活中，学会_____他人，理解和包容他人；学会_____他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 2.承担责任的重要性 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有_____，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与_____，扩大自我成长的空间。 3.如何理解勇于担责？ （1）勇于担责，体现在实际_____中，落实于具体的事情里。 （2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免_____，而是出于内心的_____。 （3）勇于担责，可以为自己赢得_____，被赋予更大的_____，从而拥有更多发展的机会。 三、活动体验(20分钟左右） 活动一：民主选举集体组织的领导者学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：1．如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？???2．你认为选班长的重要标准是什么？ 活动二：树立集体中的主人翁意识1．学生阅读分享教材P79阅读感悟“这是我们的船”，领悟其中蕴含的道理。2．选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。做主人翁的感受：_____做主人翁的义务： ... ...