课件编号4405932

2018浙教版科学 单元滚动检测卷5(运动和力(包括压强、浮力))

日期:2024-05-08 科目:科学 类型:初中试卷 查看:10次 大小:1036671Byte 来源:二一课件通
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    单元滚动检测五 一、选择题 1. B 2. B 解析 手施力使弹簧的形状发生改变,但同时手也受到弹簧力的作用,这个力是弹簧发生形变产生的,所以这个力即弹簧对手的拉力。 3. C 4. B 解析 由图可知,甲车是由静止开始运动,乙车开始计时时的速度为2m/s,不是从静止开始运动,故A错误。小车甲运动的s-t图象是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐变大,所以甲做匀速直线运动,速度为v甲===2m/s;小车乙运动的v-t图象是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2m/s;所以,甲、乙都以2m/s匀速运动,故B正确。甲、乙都以2m/s匀速运动,如果两车反向运动,则5s可能相遇;如果两车同向运动,则两车不能相遇,故C错误。甲、乙都以2m/s匀速运动,速度均不变,故D错误。 5. A 6. B 解析 木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,用水平向右的拉力拉动木块,使木块向右做匀速直线运动,所以木块水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力;滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,由于这两个因素都没变,所以摩擦力不变,始终与拉力相等。绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力,没有作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力。 7. D 解析 大型运输车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;书包的背带较宽,增大受力面积减小书包对肩膀的压强;滑雪板的面积较大,通过增大受力面积来减小压强;安全锤头部做成锥形,通过减小受力面积来增大压强。 8. C 解析 (1)由于A、B完全相同,则重力相等,由图可知:A在甲液体中漂浮,B在乙液体中悬浮,由物体的漂浮、悬浮条件可知:FA=G,FB=G,所以FA=FB;(2)甲液体中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液体中的B悬浮,ρ乙液=ρB,两种液体的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因为两容器液面等高,由p=ρgh可知,两种液体对容器底压强:p甲>p乙。 9. A 解析 由于木块是在竖直方向上匀速下滑,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力。木块受到的重力是10N,摩擦力大小也等于10N,方向竖直向上。 10. B 解析 A、让小车从斜面的同一高度自由下滑,目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同;B、运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态;C、小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小;D、接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢,由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的。 11. C 12. A 解析 如图,三个容器装入相同质量的水,因容器的底面积相等,所以三个容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙,由p=ρgh可知,容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙。 13. D 解析 甲图,木块与小车一起运动,当小车突然加速或启动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的静止或低速状态,使得木块向后倾倒;乙图,木块与小车一起运动,当小车突然减速或停止时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向前倾倒。综上分析可知,选项D正确。 14. B 解析 甲、乙两图中,由气体流速与压强关系可知,气体流速大的地方压强小,因此在U型管有气流经过的一端压强变小,另一端在大气压的作用下把管中液体向下压,故甲图中右侧液面升高,乙图中左侧液面升高,甲图正确,乙图错误;丙图中左端充气,因此左端压强增大,右侧液面上升,丁图中左侧抽气,因此左端压强减小,左端液面应上升,丙图正确,丁图错误。 15. D 解析 有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害,故AB错误;系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人向前冲可能对 ... ...

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