课件编号440945

2010中考科学总复习系列二

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:初中学案 查看:77次 大小:2992363Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 初中教与学专题突破 中考科学总复习系列 浙江版配套课件 新课标 2011中考 第十讲 植物的生殖和发育 植物的生殖与发育 ▲1. 植物的生殖方式 ①列举绿色植物的生殖方式 ②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用。 ▲2. 植物的发育 ①识别花的结构 ②描述果实和种子的形成 ③知道种子萌发的过程和必要条件。 a a a a a 考 试 内 容 单元 1. 早在1880年,英国科学家达尔文在研究光照对植物胚芽生长的影响时,发现胚芽在受到单侧光照射时,会弯向光源生长。在达尔文之后,经科学家们进一步研究发现,影响植物弯向光源生长的物质是( ) A.维生素 B. DNA C.酶 D.生长素 2. 在内分泌系统中,最重要的内分泌腺是 。对新陈代谢起调节作用,幼年分泌不足会引起呆小症的内分泌器官是 ,分泌的激素称 。对生长有调节作用,幼年分泌的生长激素不足,使人患侏儒症的内分泌腺是 。 3. 下列各项中,疾病与其病因不相符的一项是 ( ) A.夜盲症与缺乏维生素A有关 B.侏儒症与缺乏生长激素有关 C.呆小症与缺少甲状腺激素有关 D.糖尿病与缺乏维生素B有关 D D ;;; 脑垂体 甲状腺 甲状腺激素 脑垂体 4.下列关于人体激素的叙述中正确的是 ( ) ①由无导管的腺体分泌的; ②腺体分泌物———激素直接进入腺体内的毛细血管; ③激素在血液中的含量是不变的; ④血液里含量极少,但对人体有特殊作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 1.生殖的概念、意义、方式 概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象 意义:维持生物物种(种族)的不断延续 方式 无性生殖 有性生殖 概念:一般是由亲代产生的生殖细胞结合成的受精卵发育成下一代 概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体 主要方式 出芽生殖 营养生殖 组织培养 2.花的结构与果实发育的关系 花的结构 : 花梗  连接茎和花 花托  上面着生花的各部分 花萼  由许多的萼片组成,花开放以前保护花的内部结构 花冠  由许多花瓣组成,花开放以前保护花的内部结构,花 开放以后靠美丽的颜色招引昆虫前来传粉      花 丝  支持着花粉 花 药  里面有花粉 雄蕊 雌蕊 柱 头  接受花粉 花 柱   连接柱头和子房 子 房  雌蕊基部膨大的部分,里面有胚珠。花粉落在柱 头上以后中,经过一些重要的变化,子房发育成果实。 果实的发育 子房 子房壁 胚珠 受精卵 珠被 种皮 胚 果皮 果实 种子 一般来说:双子叶植物的花,各组成部分的数目多为4倍或5,或者是4或5的倍数(即基数是4或5)单子叶植物的花,各组成部分的数目多为3或3 的倍数,(即基数是3) 花粉管到达胚珠以后,从珠孔伸进去,随后,花粉管的顶端破裂,两个精子移动出来一个精子与卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子两个极核融合,形成受精极核。精子与卵细胞融合的现象,叫做受精。 在有性生殖过程中,被子植物经过开花、传粉、受精等过程,最后由受精卵发育成胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。其中,胚是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有4个胚珠都受精,那么将发育成1个果实,每个果实中将有4粒种子。 3. 种子萌发需要的外部条件是充足的水分、充足的空(氧)气、适宜的温度。 种子萌发过程中营养由胚乳或子叶提供。胚根首先突破种皮,同时胚芽逐渐长成茎和叶。 【例1】小明做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。 (1)取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号。 (2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于相同的、适宜的深度。 (3)将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记 ... ...

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