课件编号441892

第一节 机械运动八年级上(1-4)知识点总结

日期:2024-05-21 科目:科学 类型:初中学案 查看:79次 大小:53760Byte 来源:二一课件通
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期末复习 第1章 机械运动 第一节 机械运动 1、 机械运动定义:物体位置随时间的变化 2、 怎样判断物体的运动和静止 1、 选择参照物:假定不动的物体 因参照物可以任选,所以运动和静止是相对的。 一般选择与地面保持相对静止的物体作为参照物。 2、 飞行器的对接:飞行器之间要保持相对静止(速度大小和方向一样) 如地球的同步卫星,就是相对静止的(主要看两者的位置是否变化,变化说明是运动的。) 3、 运动快慢的比较 1、 在相同的路程中,时间短的速度快(100米赛跑) 2、 在相同的时间内,路程长的速度快(1分钟跑) 3、 速度:单位一定要统一,计算的时候公式写明,单位一定要代入。 单位:km/h(千米每时) m/s(米每秒 国际制单位) 1 m/s=3.6 km/h 4、公式:s=vt v=s/t t=s/v 5、平均速度:总路程除以总时间 瞬时速度:物体在某个时刻的速度,如路牌、速度计等。 四、匀速直线运动;速度大小不变,沿直线运动。 由v=s/t 可得出:路程与时间成正比(速度不变) 在匀速直线运动中,V匀=V瞬=V平 一些事物的速度:真空中光速为:3*108m/s 声音的速度为;331 m/s 第二节 力 一、定义:力是物体对物体的作用。说明力不能脱离物体而存在。物体间力的作用是相互的。 施力物体与受力物体的判别(以主动出击的那个物体为施力物体) 一个物体为施力物体的同时又是受力物体。 两个不接触的物体也能产生力(如磁铁吸引铁钉) 两个接触的物体并不一定产生力 二、力的作用效果 1、力能使物体发生形变 2、力能改变物体的运动状态(速度大小的改变和方向的改变) 物体运动状态的改变一定是受到力的作用。 三、力的测量和力的单位 1、力的测量用测力计,实验室常用弹簧测力计 2、力的单位是牛顿,简称牛,单位符号:N 3、弹簧测力计原理:伸长越长,弹簧受到的拉力越大,即成正比。 4、弹簧测力计使用注意点; (1)使用前调零 (2)注意量程。如5N (3)最小刻度值 (4)弹簧的伸长方向跟被测力在同一直线 (5)被测的力不能超过量程 四、力的三要素:大小、方向、作用点 力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点有关。 1、 力的图示的作法 (1)、标定标度 (2)、作出力的作用点 (3)、作出力的大小与方向 (4)标出力等于几牛 第三节、几种常见的力 一、摩擦力:阻碍物体发生运动或运动趋势的力。 符号表示:f 1、静摩擦力 (1)方向:与物体的运动趋势方向相反 (2)对于水平放置的物体,用力推物体没动时,推力等于静摩擦力 (3)对于压在墙上的物体,静摩擦力等于重力,方向:竖直向上 2、滑动摩擦力 (1)、方向:与物体的运动趋势方向相反 (2)、测定滑动摩擦力大小,用弹簧测力计拉物体作匀速直线运动,物体所受的拉力与所受的滑动摩擦力是一对平衡力。即F= f滑 (3)、影响滑动摩擦力大小的因素为:压力大小和接触面粗糙程度有关,与接触面积大小无关。 根据a、b两图可得出:在压力大小相同时, 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关; 根据b、c两图可得出:在接触面粗糙程度 相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 (4)、削铅笔的卷笔刀是滑动摩擦。 3、滚动摩擦力 滚动摩擦力比滑动摩擦力要小。 4、 增大摩擦和减小摩擦 在压力一定的情况下,增大接触面粗糙程度,可减小摩擦; 在压力一定的情况下,把滑动改成滚动,可减小摩擦; 在接触面粗糙程度一定时,增大压力,可减小摩擦。 增大摩擦就相反 二、重力 1、 定义:由于地球吸引而使物体受到的力。施力物体:地球。 2、 大小:G=mg 物体所受的重力与它的质量成正比。 g=9.8N/kg 意义:质量为1千克的物体受到的重力为9.8N。 3、 方向:竖直向下(重垂线是根据重力的方向永远是竖直向下的原理制成的,可检验 一个面是否水平或竖直) 4、 重心:重力的作用点 ... ...

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