第15课 全方位的外交 课件（共41张PPT）

课件41张PPT。课前预习课堂探究与检测学习目标首页末页历史第四单元 中国特色社会主义事业的全面发展(2002年— ) 第15课 全方位的外交 学习目标首页末页一、朋友遍天下 中国坚持奉行 的和平外交政策，积极发展同世界各国的友好关系。 1.背景： (1)20世纪90年代以来，随着两极格局的瓦解， 趋势进一步加强。 (2)和平、合作、发展成为时代的主流。课前预习首页末页独立自主世界多极化2.外交活动： (1)加强同周边国家的睦邻友好和务实合作。 ①外交方针：“与邻为善、以邻为伴”。 ②突出成就：2001年，成立 。 (2)全面拓展与世界主要国家和地区之间的合作。 ①与美国、俄罗斯、欧盟等国家和地区建立了不同类型的战略伙伴与合作关系。 课前预习上海合作组织②推动建设不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系。 (3)加强与 的团结合作———中国外交政策的基石。 ①2000年，中非合作论坛正式成立。 ②2006年，中非合作论坛北京峰会召开。这次峰会确立了中非政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴的新型战略伙伴关系。课前预习发展中国家二、积极推进多边外交 1.支持联合国发挥其应有作用和影响，维护联合国安理会的权威。 2.积极参与 在维和、反恐、环境等问题上的合作。 3.积极参与联合国各专门机构的活动。课前预习联合国4.2001年中国加入世界贸易组织后，积极参与制定国际经济规则。 5.积极参加应对金融危机和气候变化的国际合作。课前预习阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图一：美国军用飞机空运国民党军队到内战前线。 材料二 1972年2月，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。合作探究首页末页材料三 如图二：2013年6月8日上午，中国国家主席习近平同美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行第二场会晤。会晤开始前，习近平和奥巴马在风光秀丽的庄园内散步，在轻松的气氛中交谈。合作探究首页末页合作探究请回答： (1)由材料一可知，美国当时对中国实行什么政策？这一政策破产之后，美国又对中国实行什么政策？ ?合作探究当时美国对中国实行“扶蒋反共”政策；这一政策破产之后，美国又对中国实行封锁禁运、包围威胁和外交孤立等政策。?(2)材料二反映中美关系发生怎样的变化？为什么会发生这样的变化？ ? 合作探究变化：反映了中美关系由对抗转向对话，开始走向正常化。 原因：中国国际地位的提高和国际形势发生了变化。(3)材料三反映了中美两国正在努力建立新型大国关系，目前，阻碍中美两国建立新型大国关系的不利因素有哪些？ (4)你认为中美两应当怎样共同努力，才能建立新型大国关系？合作探究台湾问题。中美两国应当互相尊重彼此的主权与核心利益；不搞对抗，加强在各领域的合作与沟通，通过对话妥善处理各种分歧；不搞霸权主义，共同维护世界和平。材料一合作探究合作探究材料二 进入新时期，中国更加积极地活跃在国际舞台上。1981年以来，我国积极参加国际维和行动。2001年，亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年，中国加入世界贸易组织。2008年北京奥运会、2010年上海世博会，让全世界的目光聚焦中国。到2011年，中国已同171个国家建交。到2012年，中国已在105个国家和地区开设了350多所孔子学院。2013年，中国提出“一带一路”的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色，必将对21世纪的世界产生深远的影响。合作探究(1)请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并说明设计理由。 ?合作探究示意图：周恩来提出和平共处五项基本原则中国恢复在联合国合法席位尼克松访华(或者中日建交)。 理由：在坚持和平共 ... ...