第二单元 第4课 柳永词两首 一、语言文字运用 1．下列词语中，画线字的注音不全正确的一组是 A．参差（cī） 寒蝉（chán） 骤雨（zhòu） 良辰美景（chén） B．繁华（fán） 凝噎（yē） 钓叟（diào） 天堑无涯（qiàn） C．豪奢（shē） 堤沙（dī） 珠玑（jī） 吟赏烟霞（shǎng） D．叠（yǎn） 凄切（qiē） 风帘（lián） 兰舟催发（fà） 【答案】D 【解析】“凄切”的“切”正确的读音为“qiè”；“兰舟催发”的“发”正确的读音为“fā”。 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．催促 军帐 噤若寒蝉 胜券在握 B．暮霭 竞然 不勘入目 不屈不挠 C．天堑 箫鼓 寥若辰星 九宵云外 D．嘉宾 夜暮 嘻笑怒骂 童叟无欺 【答案】A 【解析】B项，竞—竟，勘—堪。C项，辰—晨，宵—霄。D项，暮—幕，嘻—嬉。 3．下列词句中加点字的解释不正确的一项是 A．东南形胜，三吴都会 胜：超过，越过 B．云树绕堤沙 云：茂密的 C．市列珠玑，户盈罗绮 盈：到处是 D．异日图将好景 图：绘制成图 【答案】A 【解析】胜：景色美好。 4．从景物描写的角度看，与“杨柳岸，晓风残月”表现手法不同的一项是 A．若待上林花似锦，出门俱是看花人 B．念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 C．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 D．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 【答案】D 5．下列对相关诗句的赏析，判断错误的一项是 A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇———环境描写，氛围渲染，融情入景，暗寓别意。 B．留恋处，兰舟催发———写实，以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。 C．执手相看泪眼，竟无语凝噎———语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。 D．异日图将好景，归去凤池夸———写其绘画技巧高超，突出西湖之美，照应开头。 【答案】D 【解析】异日图将好景，归去凤池夸———对孙何的赞扬与奉承。 6．下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是 A．词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声。词又称作曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 B．词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。 C．宋词是中国古代文学皇冠上一颗光辉夺目的巨钻。它以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。 D．宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、柳永等。 【答案】D 【解析】本题考查理解常见的文学常识和文化常识。陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。 7．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（只填序号） 柳永于词的贡献，_____，_____。他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。_____，大胆引进了巿民生活、市民情感、巿民语言，从而创造了巿民所歌唱着的自己的词。_____，基本上不用比兴，_____。 ①硬是靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境 ②在艺术上他发展了铺叙手法 ③是里程碑式的 ④可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样 ⑤在内容上把词从官词中解放出来 【答案】④③⑤②① 【解析】此题考査语句的连贯。首先要关注句号，分析每句话的内容；其次抓住关键词，第一句是“贡献”，第三句是“市民生活”，最后一句是“比兴”。然后对照分析所要填入的句子，得出答案。 8．如果把《雨霖铃》的上阕和下阕拍摄成“别时”和“别后”两个镜头，请你试着为它们各配写一个画外音。（各自不少于50字） 【答案】参考示例：（1）天下有情人难舍难分的那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语道破？阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩 ... ...
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