课件17张PPT。第4课 图像处理（三） ———与圣人同行 说课提纲教材分析学情分析教法学法教学过程 说课提纲教材分析学情分析教法学法教学过程 说课提纲教材分析学情分析教法学法教学过程 学情分析教材分析教法学法教学过程 教法学法教材分析学情分析教学过程 教学过程教材分析学情分析教法学法导出课题问题：这几张图片有什么特点？ 图像的合成问题 ：怎样实现图像合成? 教学过程教材分析学情分析教法学法 在Photoshop中如何来完成图像的合成呢？ 与圣人同行教学过程 教材分析学情分析教法学法任务一：移步换景之图像的抽出 请学生打开Photoshop软件，借助课本上的步骤自主学习操作：如何使用滤镜工具将图像抽出。教师巡视并给予一定的指导。 展示部分同学的半成品，师生一起点评。最后教师演示总结，并对学生在操作过程中遇到的问题进行讲解补充。 教学过程 教材分析学情分析教法学法任务二：移步换景之图像的合成 引导学生选用魔术棒工具，学生借助课本探究学习，自主操作，将抽出的图像移动到背景图上。教师巡视指导。最后每组推选一件作品进行展示，学生评价。 教学过程 教材分析学情分析教法学法 这一环节，我将学生分成四组，对应着四个练习，分别是：空中五线谱、荷塘美景、小人物大世界、给沙漠一抹绿。学生打开相对应的文件夹，完成练习题。 学生完成作品后，组内推选作品，师生共同欣赏各组作品并评价,评价的过程中，我引导学生多给积极正面的评价，并适当给一些建设性的意见，自评和他评相结合。 问题：我们这节课做的作品能不能拿到网上宣传？新闻造假华南虎事件 2007年10月3日下午，陕西镇坪县城关镇文彩村村民周正龙宣称在文彩村神洲湾拍摄到野生华南虎的珍贵照片（左图），引起很大的轰动。 后经查实，周正龙拍摄“华南虎”照片系用老虎画拍摄的假虎照。周正龙已经被公安机关以涉嫌诈骗罪报请检察机关批准逮捕。 2008年9月27日在陕西省旬阳县人民法院做出一审判决。法庭判周正龙犯诈骗罪、非法持有弹药罪，数罪并罚，一审判处周正龙有期徒刑2年6个月，并处罚金2000元。 问题：我们这节课做的作品能不能拿到网上宣传？学以致用，用之有道！ 教学过程教材分析学情分析教法学法Photoshop中图像合成的一般操作步骤:①构思和收集素材 ②提取图像 选中需要的部分 ③合并图像 移动工具的使用 ④修整图像 编辑菜单里的自由变化及其它技巧 ⑤保存 课堂延伸 你渐渐长大，而母亲正一天天老去。五月的第二个星期天是母亲节，请同学们以“母爱”为主题，为自己的妈妈创作一幅母亲节贺卡，表达自己的祝福和心意吧！ ... ...
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