课件编号4435486

2019届高考语文一轮复习通用版课件:第4部分 第2章 取悦阅卷老师的5个高分亮点

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:高中课件 查看:29次 大小:3553367Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 思想要深刻 第二节 内容要丰富 栏目导航 第三节 结构要精巧 第四节 文体要鲜明 第五节 语言要靓丽 束花,改变了我 第1段:开门见山,点题 第2~4段:以细节展现“我”与邻家妹妹,形成对比, 以悬念突出“我”对母亲劳动、言行举止的忽略 第5~7段:悬念层层递进,将故事推向高潮 第8~12段:揭开第一重悬念 即母亲因今天是母亲节而“我”却 毫没有印象产生的“怪异”举 令“我”愧疚,继而改 第13段:揭开题目以及首段的悬念 即花为康乃馨,升华文章主 我的路,我的门 第①②段总起,点出过去、 未来以及自己的情感 第③段由如今引出对 第④段由如今引出对 曾经”路的回忆 未来”门的展望 第⑤段结合实际,进行理论总结与过渡 第⑥段回顾路上的温情 第⑦段展望门后的成长 最后一段总结全文,升华情感 模式图解 起承 起提出论点或论题 转合标 承从正面或反面进行论证 式结题转反转、正转或进转 构 强化观点,总结全文 本文思路图示 用名言引出话题,提出观点,揭示亦坚亦 起的重要价值 亦坚亦柔成就和谐 承紧扣材料分析,充分论证人心坚固的重 转联系现实经典事例,阐述“亦坚亦柔” 的重要性 合得出结论,再次点题,升华中心 本文思路图示 开头开篇先抑后扬,提出中心论点 正面论证:点明“言为心声” 且以作品论英雄 揭示作品反映人 反面论证:分析高尚的作品背 主体 后不一定是脱俗之人 深入论证:全面闻述“作品重于 人品”的观点 结尾总结全文,得出结论 模式图解 引述材料简要点评 引议联结式结构 分析材料,表明观点 标题 引议联结 联系现实,分析论证 强化论点,总结全文 谢谢观看

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