《格萨尔王的故事》课件

课件19张PPT。 同学们，上一节课我们学习了蒙古族的民间故事《神鸟》， 今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说，听听藏族英雄格萨尔王的故事吧。 2、格萨尔王的故事格萨尔王 格萨尔王在藏族的传说里是神子推巴噶瓦的化身，一生戎马，惩恶扬善，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。 初读课文，整体感知：1、默读课文，画出文中的生字词。2、分组读课文，边读边思考：①文中主要人物有哪些？②试着说说文章的主要内容！酥陌犊妥缴蹬靴sūmòdútuǒjiǎodēngxuē酥陌犊妥酥陌犊画出文中的生词，理解词语不测哈（hǎ）达驰骋陌生牛犊妥当饥谨（ jǐn）缴纳不测牛犊哈（hǎ）达不测牛犊妥当哈（hǎ）达不测牛犊饥谨（ jǐn）妥当哈（hǎ）达不测牛犊驰骋饥谨（ jǐn）妥当哈（hǎ）达不测牛犊陌生驰骋饥谨（ jǐn）妥当哈（hǎ）达不测牛犊旷野荒郊 昂首挺胸 给多音字注音，并组词传（ ）（ ）chuán zhuàn没颈传送 传奇传记（ 淹没 沉没 ）（没有 ）（ 长颈鹿 ）（ 脖颈儿 ）mòméigěngjǐng 说说下列词语的反义词担心———隐蔽———敏捷———勇敢———视死如归———放心暴露笨拙懦弱贪生怕死小心翼翼———粗心大意细读课文1、默读课文，边读边思考：①课文是按什么顺序写的？②可分为几个部分？（事情的发展顺序）（三个部分）2、学习第一部分①学生自由读，读通顺，流利。②讨论交流，这部分写了什么？概括介绍了格萨尔王的名字、性格以及家庭背景。3、学习第二部分①自由默读，边读边想，这部分写了什么？②、“日后，你们去汉地经商，路过此地……茶叶好了。”这句话表现了格萨尔王怎样的品质？ （为人民谋福利而不图回报的优秀品质。）主要写了觉如的义行：消除恶魔和强盗，为民除害，使商人生意兴隆。4、学习第三部分①自由默读，小组讨论，这部分写了什么？②、“黄嘴野牛的犄角……亲生的幼虎。”这句话你是怎样理解的？ （野牛的犄角再硬，也不会抵自己的牛犊，老虎的牙齿再锋利，也不会咬噬自己的幼虎。）【兄弟之间不能互相残杀，要珍惜手足之情】详细描写岭地人因为大雪而移居玉隆的情况。 格萨尔王为什么会成为藏族人民的英雄吗？⑴他非常勇敢，为民除害。 ⑵他非常善良，热爱人民，造福百姓。 唱词中唱到“野牛”、“老虎”是想说明什么？ 说明凶猛的动物都不会伤害自己的孩子，觉如更不能伤害自己的亲人。 课文主要讲了什么？ 本课讲的是藏族英雄格萨尔王的故事。故事展现出藏族人民心目中一位为民除害、造福百姓的英雄形象。小结： 你对觉如（格萨尔王）有什么样的评价？勇敢、善良、为民除害、造福百姓。。。同学们再见！ ... ...