下学期高一语文期中模拟试题01 一．阅读下面的文言文，完成1—5题。（20分） 项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳军、蒲将军将卒二万，渡河救巨鹿。战少利。陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离。与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚军冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯皆从壁上观。楚战士无不以一当十。楚兵呼声动天，诸侯兵无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将。诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。21*cnjy*com 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。2-1-c-n-j-y 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。” 项王笑曰天之亡我我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之 /乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而亡。 (节选自《史记.项羽本纪》) [注]①舣船：使船靠岸。 1．写出下列句中加点的词在文中的意思。(4分) （1）项王军壁垓下。 壁：_____ （2）时不利兮骓不逝。 逝：_____ （3）顾见汉骑司马吕马童 顾: _____ （4）吾闻汉购我头千金 购：_____ 2．请把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? （2）独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 3.用斜线“/”给文中加波浪线的部分断句。（限6处）（3分）21教育名师原创作品 项 王 笑 曰 天 之 亡 我 我 何 渡 为 且 籍 与 江 东 子 弟 八 千 人 渡 江 而 西 今 无 一 人 还 纵 江 东 父 兄 怜 而 王 我 我 何 面 目 见 之 4. 下列各组句子中加点词的活用类型不同的一组是 （ ）（3分） A. 无不膝行而前 B. 纵江东父兄怜而王我 君为我呼入，吾得兄事之 且庸人尚羞之 C. 皆沉船，破釜甑，烧庐舍 D. 项王军壁垓下 安能屈豪杰之流 左右欲刃相如 5. 文中两个“莫敢”、三个“无不”用了什么表现手法? 作者这样写，对刻画项羽形象有什么作用？（4分）21世纪教育网版权所有 ???????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? 二．阅读下面的文章，完成6-10题。（18分） 拿来主义（节选） 鲁迅 ⑦所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ ⑧譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋 ... ...
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