课件17张PPT。苏教版三年级下册 语文多媒体课件新课程 新思想 新理念争论的故事 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、能有条理地口述课文中的故事。 4、理解课文内容，领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理。 学习目标烤 评 剖 笨 管 做 键 精 赞（pōu）（kǎo）（烤鸭）（píng）（评理）（剖开）（jiàn）（guǎn）（管理）（关键）（zàn）（赞同）（jīng）（精神）（zuò）（bèn）（笨蛋）（做事）会读会写煮 燎 （zhǔ）（煮汤）（liǎo）（火燎）会认的字会写的字看了这个题目，你最想知道什么？ 故事中谁和谁争论？ 他们为什么事而 争论呢？ 争论的结果又怎样呢？自由读课文,思考: 故事中谁和谁为什么事争论起来了？他们是怎样争论的？ 为了如何吃大雁，兄弟俩争论了起来，请大家把兄弟俩的对话用“———画出来，读一读，注意把人物争论时的不同语气读出来 。 哥哥说：“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 他们找来老人评理，老人是怎样说的呢？这个建议双方都很满意，就叫做——— 两全其美 兄弟俩很满意，再去射大雁时，大雁不见了踪影，想象一下，此时，兄弟俩又会说些什么呢？请写一写。 哥哥（ ）说：——— 弟弟（ ）说：———这兄弟俩真笨，白白让大雁飞走了。” “不是他们笨，是他们没有抓住时机。” “兄弟俩这样争论下去，时间都白白 浪费了。” “不管做什么，关键是要先做起来。” …… 如果你就就在旁边,你会对他们兄弟俩说些什么呢? 在一切大事业上，人们在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。 --希尔(诺贝尔奖金获得者) 不要把时间、财力和劳动浪费在空洞、多余的语言上。 要注意留神任何有利的瞬间,机会到了,莫失之交臂! 谁把握机遇，谁就心想事成。 -- 歌德(德国诗人《少年维特之烦恼》)再见
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