命题思路 杭州市2017年中考英语试题及2018年中考模拟命题分析 杭州市2017年初中毕业升学统一考试英语命题以《英语课程标准》和《2017年杭州市各类高中文化考试命题实施细则》为依据，考查了学生的“语言素养”。整套试题遵循“整体稳定、立足基础、强化语用、关注生成”的命题思路，难易度适当，卷面设计合理，整体性强，体现了语言的交际性、实践性、地道性、时代性、开放性和严谨性，是一份信度高、效度好的中考英语试卷。笔者认为2018年中考模拟命题应该基本遵循2017年的命题思路。 杭州市2017年中考英语试卷基本情况分析 2016年杭州市中考英语试卷命题以检测学生的英语语言素养和语用能力为主要目标，突出对学生在具体语境中综合语言运用能力的考查。试卷布局规范合理，语言知识与文化背景融合，语言材料真实地道，贴近学生生活，体现教育功能。整卷命题思想为：“立足基础，关注能力，强化语用”。 命题立足对学生英语语言基础知识和基本技能的考查。试题考查的内容与要求以《2017年杭州市各类高中文化考试命题实施细则》为依据。整体难度适中，没有偏怪题目，更强调基础知识的运用和适当应用解题技巧的能力。阅读比重上升，可见对于英语实用能力培养应给与足够的重视。突出英语语言在实际生活中的使用，学生需加强综合分析问题，权衡利弊的思维锻炼。具体分析如下： （一）听力部分 与去年相比，2017年听力的难度基本和去年持平。听力的关键是要抓住关键词，不受无用信息的干扰。 （二）阅读理解 阅读理解分为四篇选择型阅读和一篇任务型阅读。与2016年相比，主要变化是：阅读由去年的三篇变成了四篇，但是阅读所占的总分数仍保持不变。 总体难度与去年相比，难度差不多，其中第15题选择型阅读中有12题是细节查找，2题主旨大意及1题猜测词的指代意义。所以考生要注意，在平时做题的过程中，一定要学过细节查找和细节定位，找到答案出处，划出关键词，然后再得出答案。任务型阅读需要学生添加首句。主要考查学生对段落的理解能力。 （三）完形填空 2017年的完型与去年一样，还是一篇记叙文。主要讲述的是骑师和马的励志故事。主要考查的是学生对上下文的理解。考查的语言知识点还是十大词类的辨析。总结2016和201717年可以看出，动词及动词短语考查较多。建议学生在平时记知识点的时候要用词组的方式去记，梳理学过的动词词组，弄清含义和用法。平时做完型一定要养成良好的做题习惯，联系上下文，仔细推敲每空的考点和含义。 （四）语法填空 中考新改的题型，但跟历年语法填空的考点是差不多的。主要考点冠词1个（第51题），连词2个（第54,58题），介词也属于固定词组1个（第60题），动词2个（第52,55题），名词1个（第57题），代词1个（第53题），形容词1个（第59题），副词1个（第56题）。因此给即将进入初三的孩子的建议，首先梳理语法考点体系，尤其是句子结构分析和词性的用法以及固定短语搭配的积累重视；同时，多运用语法知识去练习语法填空题型，尤其是模拟题真题。 （五）单词拼写 单词拼写考到动词4个，名次4个，代词1个和副词一个。与去年一样侧重于基础，但是个别单词如hidden, especially等由于平时用的比较少，学生在思考的过程中会有难度。这类题型要求学生对考纲内词汇比较熟悉，并且能够根据语境进行变形。尤其是名词的单复数及所有格变形，动词时态与语态的变化等等。本次的个别题目和去年一样，选取了课文中原句设置考点，所以学生一定要重视课内文章的学习背诵及积累。 （六）书面表达 ?2017年中考书面表达的话题仍然与往年一样，贴近学生的生活，给交换生写一封回信。体裁还是我们比较熟悉的邮件形式。书面表达的考查的是综合的应用能力，包括对解题技巧的熟悉应用及语言的综合运用能力，这是今后学 ... ...
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