2018年学业水平阶段性调研测试 八 年 级 生 物 （2018.4） 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷为选择题，共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一选项是符合题目要求的。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 右图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能 叙述正确的是 A.甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核 B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C.甲细胞中的①具有保护和支持的功能 D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物 2. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是 A．视野较暗--改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方--向左上方移动玻片 C．物像模糊--调节粗准焦螺旋 D．镜头污染--用干净的纱布擦拭 3.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是 A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异 C．生物能适应一定的环境 D．生物对刺激的反应 4. 右图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的 是 A．①②的结果染色体数目不变 B．③表示细胞的分化 C．③过程染色体数目发生改变 D. ①②表示细胞的生长和分裂 5. 俗话说：“人有人言，兽有兽语”。下列“行为语言”能在同种个体间传递信息的是 A. 壁虎断尾 B. 臭鼬遇敌害释放臭气 C. 蜥蜴变色 D. 蜜蜂跳圆形舞 6. 下列各项与所依据生物学原理的对应关系，错误的是 A．向蔬菜大棚中补充二氧化碳———促进蔬菜的呼吸作用 B．合理密植、间作套种———提高光合作用的效率 C．大气中的二氧化碳和氧气浓度处于相对平衡状态———光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 D．植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环———蒸腾作用增加了大气湿度 7．下图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是 类群 主要特征 动物 A 腔肠动物 身体辐射对称；有口无肛门 水螅 B 扁形动物 身体背腹扁平；左右（两侧）对称 蛔虫 C 软体动物 身体柔软，有贝壳包被 蜗牛 D 爬行动物 体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸 龟 下图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是 A.甲图中的④内具有遗传物质 B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体 C.丙图中叶片上、下表层分布的是保护组织 D.丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的 10．右图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是 A．关节的结构是由图中的①③④⑤构成 B．结构⑤能减少骨与骨之间的摩擦 C．关节面包括①关节头和④关节窝两部分 D．关节囊中的韧带与关节的牢固性有关 11. 将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量 发生如右图所示的改变，下列各项叙述正确的是 A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C．在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等 D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用不变 12．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是 实验名称 实验材料 使用目的 A 比较不同果蔬中维生素C的含量 高锰酸钾 检测维生素C的含量 B 观察洋葱表皮细胞 清水 保持细胞正常形态 C 探究唾液对淀粉的消化作用 碘液 检 ... ...
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