14 卖火柴的小女孩 同步教案

《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》是六年级下册第四组的一篇精讲课文。这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，这个故事表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情，本文以火柴为线索，重点写了小女孩五次划着火柴，使小女孩产生美好的幻象，最后讲小女孩被冻死了。21cnjy.com 【知识与能力目标】 1、会写6个生字，能正确读写“乖巧、围裙、兜着、硬币、哎呀、橱窗、蜷着、火焰、填满”等词语； 2、理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨； 3、培养学生独立阅读的能力和朗读能力。 【过程与方法目标】 深入体会课文表达的思想感情，注重有感情地朗读课文，通过朗读感悟小女孩的悲惨和作者寄予同情。 【情感态度价值观目标】 激发学生对卖火柴的小女孩悲惨命运的同情。 【教学重点】 从小女孩一次次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会其命运的悲惨。 【教学难点】 感悟含义深刻语句的思想感情。 多媒体课件。 第一课时 创设情景，激情导入： 1、同学们，你们爱看童话故事吗？都读过哪些童话故事？你们知道安徒生吗？ 2、作者简介： 汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金———国家每年拨给他200元非公职津贴。21教育网 安徒生的代表作有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。 3、引出课题：今天，我们就跟随着“世界童话之王”安徒生走近这个卖火柴的小女孩。 4、板书课题：卖火柴的小女孩（齐读课题） 初读课文，扫清障碍： 1、初读课文，读准字音，读通句子。 （1）检查生字读音。 乖裙兜币哎橱 （2）检查生字词读音。 乖巧 围裙 兜着 硬币 哎呀 橱窗 蜷着 火焰 填满 闪烁 灵魂 冻僵 暖烘烘 火柴梗 又厚又冷 又冷又黑 2、指名分段读课文，及时纠正，学生评议。 3、再读课文，按照故事的发展顺序，把课文分成三段。 第一段（1-4）叙说小女孩的处境。 第二段（5-10）写小女孩五次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种的幻象。 第三段（11-12）讲小女孩冻死在街头。 3、自由读课文，简单地说一说课文讲了一个什么故事？ 先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。2·1·c·n·j·y 细读课文，整体感知： 1、师：小女孩有多可怜？让我们先把眼光聚焦在（1———4）卖火柴部分。 出示：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天———大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。21世纪教育网版权所有 （1）指名读，师评价。 （2）自由读，哪个词语打动了你？（大年夜、乖巧、赤着脚） （3）从哪些地方看出故事发生的季节、时间，天气怎样？ “冷极了”自然会想到这个冷字背后的信息，这是告诉我们———（交代了天气） “雪”它也告诉我们一个信息，（这是冬天）? 那“黑”呢？（交代了故事发生的时间。） 师：瞧，当你细读每句话，读到重点词的时候，现在，再读这句话，味道就不一样了，来读读。 （4）去掉“乖巧”好不好？（越乖巧，越令人心酸。伟大的文学家鲁迅先生说过：悲 ... ...