《我的家在这儿》 《我的家在这儿》是粤教版《道德与法治》二年级下册第三单元《美丽的家园》中的第一课。本课的目的是引导学生了解自己的家乡，认识家乡的美景，小吃以及物产，感受家乡生活的乐趣，培养学生对家乡的感情，使同学们成为一个热爱家乡的人。 【知识与能力目标】 1、了解家乡的环境； 2、了解家乡的小吃和物产； 3、感受家乡生活的乐趣。 【过程与方法目标】 通过让学生搜集和家乡有关的资料，让同学们更加了解自己的家乡，为自己的家乡感到自豪。 【情感态度价值观目标】 了解自己的家乡，认识家乡的美景，小吃以及物产，感受家乡生活的乐趣，培养学生对家乡的感情，使同学们成为一个热爱家乡的人。 【教学重点】 了解家乡的环境； 2、了解家乡的小吃和物产。 【教学难点】 培养同学们对家乡的热爱。 教师：多媒体课件，创设问题，素材，图片。 学生：热爱家乡。 一、激趣导入： 给同学们展示带来的图片，同学们，这就是老师的家乡，是不是很美？老师曾在这里玩耍，学习长大。家乡对老师来说非常重要。 教师总结出：我们每个人都有自己的家乡，它是我们的根源，是我们的心之所向，同学们的家乡是怎么样的？一起来说说自己的家乡吧。今天我们共同走进《我的家乡在这儿》。教师板书课题：我的家乡在这儿。 二、探究新知： 活动一：榕树下的家： 老师的家乡有很多大树，夏天的夜晚，老师会和家人在大树下乘凉，讲故事，和小伙伴们玩耍，同学们有没有这样的体验，同学们的家乡在哪里？那里的环境怎么样？ 1、同学们积极发言，描述自己的家乡的环境。 2、老师：听起来同学们的家乡都很美好，相信同学们一定都很喜欢自己的家乡。 3、老师：每个地方都有小吃和特产，像老师的家乡的煤矿和烫面就很有名，（老师根据实际情况做调整）这些小吃和特产丰富了我们的生活，同学们的家乡有什么特色的小吃和物产？来给大家介绍一下吧。 4、同学们介绍家乡的小吃和特产。 5、老师：同学们的家乡的特产和小吃听起来真多，很好，看来同学们对自己的家乡都很了解。 活动二、我们的乐园： 家乡是我们成长的地方，有很多我们的回忆，家乡的小巷，街道，小河都有我们的回忆。家乡是我们的乐园，同学们在家乡发现了哪些有趣的地方和事情？来和大家说说看吧。看看哪位同学的发现最有创意。 同学们讲述自己的发现； 老师点评同学们的发现。 老师总结：同学们的家乡真有趣，相信同学们一定对家乡有很多美好的回忆。 4、我国伟大的文学家鲁迅先生曾经写过《从百草园到三味书屋》，写了自己在家乡的小乐园，同学们的小乐园又在哪？是田野，院落，还是一个不知名的小巷？ 5、同学们讲述自己的乐园。 6、老师：每个同学都有自己的小乐园，我们在这里玩耍，在这里嬉戏。一定有过很多快乐的经历。 7、这些经历都很宝贵，是同学们生活的重要回忆。我们应该把这份快乐记录下来，当作美好回忆的证明。带领同学们制作乐园记忆卡 实践作业：回家之后问问爸爸妈妈或者爷爷奶奶，了解更多有关家乡的小知识。 略 教材分析 教学目标 教学重难点 课前准备 教学过程 教学反思(
课件网) 第三单元 ·第一课 我的家在这儿 激趣导入 我的家乡 家乡的环境 家乡的特产 家乡的小吃 家乡的快乐回忆 鲁迅先生与他的乐园 屋后的小竹林 村边的小河 广阔的田野 游乐园 ······ 我的乐园 乐园记忆卡 回家之后问问爸爸妈妈或者爷爷奶奶，了解更多有关家乡的小知识。 实践作业 谢谢观看！ 全景网www. 全景网www.quanjing.con Q Byin624880553No20130530104953887000 鲁 脚印 我的乐园: 趣味项目: 快乐指数: e923 ... ...
