第二十二课 彭德怀和他的大黑骡子 练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第二十二课 彭德怀和他的大黑骡子 同步练习 1、看拼音，写词语。 péng dé huái j ng wèi xù yǔ w n （ ） （ ） （ ） 一（ ） róng jìn yù hán luó sī jiào （ ） （ ） 大黑（ ）子 （ ） 二、解释下列词语，并选一个写一句话。 饥寒交迫： 燃眉之急： 轻轻絮语： 三、辨字组词。 彭(　　 ) 絮(　 　) 碗(　 　) 御(　 　) 鼓(　　 ) 驾(　 　) 惋(　 　) 卸(　 　) 四、写出下列词语的近义词。 念叨———（ ） 委屈———（ ） 饥寒交迫———（ ） 燃眉之急———（ ） 五、照样子，写出带有人体器官的词语。 燃眉之急 （ ）（ ）（ ）（ ） 六、按要求变一变。 1、彭德怀深请地望着拴在不远处的大黑骡子。（缩句） 2、雪山不是已经走过来了吗？（变成陈述句） 3、彭德怀背过脸去。（改为把字句） 七、按原文填空。 1、（ ）是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指挥员在（ ）的情况下向 北（ ）。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队（ ）连野菜 也找不到了。 　　2、（ ），再也见不到大黑骡子的身影了。它（ ）了北上的（ ），（ ） 了宣传鼓动员的竹板声里：“身无御寒衣，肚内饥。晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营 地。” 八、课文阅读。 彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光 （ ）在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路 上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大 黑骡子（ ）着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出 一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。 　 　现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决（ ）。他把饲养员喊了来，问道： “总共还有几头牲口？” 　　 “连你的大黑骡子还有六头。”老饲养员回答道。 　　 “好，全集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀的话一出口就是命令。 　 �———�什么，杀掉？你不出草地啦？”老饲养员（ ）了。几个警卫员听说后也（ ） 围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀呀！” 　　 彭德怀（ ）地望着拴在不远处的大黑骡子，（ ）地对警卫员们说：“部队 现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。” 1、 请说出这段文字的中心句是哪一句？ 2、选文中的“又驮”“又驮”“堆得像小山似的”说明了（ ） 3、找出选文中彭德怀的动作描写和语言描写的句子，不少于两个。 4、你觉得彭德怀是个怎样的人？ 第二十二课 彭德怀和他的大黑骡子 同步练习答案 1、 看拼音写词语。 彭德怀 警卫 絮语 碗 融进 御寒 骡 嘶叫 解析：本题考察了学生对课文中生字的书写。注意“絮语”中的絮下面不是“系”字， 没有上面的丿；“御寒”的“御”是彳；“嘶叫”的“嘶”是口字旁。 二、解释下列词语。 饥寒交迫：衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。 燃眉之急：燃，烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。 轻轻絮语：连续不断地低声谈话。 他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。 解析：本题考察了学生对课文中重点词语的理解和运用。注意燃眉之急是形容事情非常 急迫。 三、辨字组词。 姓彭 絮语 饭碗 御寒 鼓励 驾驶 惋惜 装卸 解析：本题主要考察学生区别形似字的情况。注意“彭”的偏旁是彡；絮和驾不仅上面不同呢，下面也不同，絮的下面是系没有丿，而驾的下面是马；碗和惋的读音相同，字形不同；御比卸多彳。21世纪教育网版权所有 四、写出下列词语的近义词。 唠叨 冤枉 饥寒交切 迫不及待 解析：考察学生对课文中重点词语的近义词的掌握。念叨的意思是不断地说起，所以近 义词是唠叨；委屈的意思是让人受到冤屈对不起 ... ...