第八课维护公平正义测试卷（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第八课 维护公平正义 一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1、公平的内涵丰富，它主要包括（ ）等 ①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④金钱公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、比尔·盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。其目的是要告诫人们( )2·1·c·n·j·y ①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平 ②要学会面对生活中的不公平 ③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活 ④不公平的现象随处可见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3、面对下图中存在的问题，我们应该( ) ①增强权利意识，善用合法手段寻求帮助、解决问题 ②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复 ③理性反思，善于调整自己的思想方式，保持平和的心态 ④接受不公平，因为不公平现象总是存在的 ⑤主持公道、同破坏公平的行为作斗争 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤ 4、下列属于正义行为的是( ) A.张某在公共汽车上看见有人偷包，怕报复不闻不问 B.李某认为用自己的房子开餐馆可以不交纳营业税 C.15岁的八年级学生王某代替他外出打工的父亲投票选举镇人民代表大会的代表 D.当自己的合法权益受到侵害时，拨打“110”电话求救 5、为保护见义勇为者的合法权益，我国一些地方陆续出台相应的制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励。这样做( ) ①能够维护社会正义 ②只能使见义勇为者受益 ③能够促进社会公平 ④有助于形成良好的社会风尚 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 6、在生活中我们经常看到，同学们在学校里遵守学校纪律，在家里孝敬父母，在公路上行走遵守交通规则，买票乘车时自觉排队，在景区游玩时自觉保护环境，在公共场所不大声喧哗。上述同学的行为( )2-1-c-n-j-y ①遵守了社会生活中的制度、规则和程序 ②符合正义的要求 ③反映了同学们具有规则意识和正义感 ④说明在中学生中间已不存在非正义行为21*cnjy*com A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7、某市发生了一起抢劫案。一位中年妇女的手提包被迎面走来的一名男子抢走。正在上班途中的罗先生见义勇为，帮这位中年妇女抢回了手提包，并抓住了抢包男子。对罗先生，下列说法正确的是 ( )【来源：21cnj*y.co*m】 ①用自己的实际行动匡扶了正义和良知 ②体现了中华民族见义勇为的传统美德 ③多管闲事，得不偿失 ④用自己的行动维护了社会稳定 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 8、在新华网与《半月谈》杂志社联合开展的“中国进步我来点———十九大每日调查”活动中，“腐败”“发展不平衡、收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明 ( )【版权所有：21教育】 A．公正的制度是人们获得公平的保障 B．个人和社会都渴望和需要公平 C．公平有助于提高效率，维护秩序 D．公平就是人人拥有相同的权利 9、我国正逐步建立社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明 ( )21*cnjy*com A．公平不受任何社会条件的制约 B．党和国家努力推进社会公平，维护社会稳定 C．公平是我们党、我们国家生存发展的政治基石 D．当前我国政府的中心工作是建立社会公平保障体系 10、甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事说明了 ( ) A．公平是在比较中产生的 B．公平不受任何社会条件制约 C．公平有助于调动积极性 D．促进公平正义离不开合理的制度 11、右图中的“终身追究” ... ...