课件32张PPT。利奥波德 大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成 “一”字或人字形。 选自《辞海》大雁归来利奥波德作者及作品: 利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 作者对大雁作了哪些描写？ 文中哪个句子最能表达这种心情？速读课文，整体感知内容:让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_____. (2)大雁飞行的路线是_____. (3)三月的大雁一触到水就_____. (4)十一月份的大雁_____. (5)大雁特喜欢寻食_____. (6)大雁常_____只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽_____. (8)大雁被作者称为_____ 他和学生自称_____.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹 这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——— “木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。 联系课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东西”? 作者在大雁身上找到了什么？作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。二、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？秋天的大雁“高高地飞”“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”“拐来拐去”； 秋雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春雁“向每个沙滩低语”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”； 秋雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。 两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题 四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？ 作者对大雁的迁徙由衷钦佩，为大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱。五、本文的主旨是什么？明确：作者充满感情地记录了春天大雁归来时的情景，认为大雁是人类的伙伴，人类不应该凭借自己的优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。 多角度理解主旨 保护野生动物，珍爱野生动物 敬畏生命，关爱自然 人与自然和谐相处品读,感悟爱鸟情怀 请你带着一颗爱心，用欣赏的眼光品读文中描写大雁的句子，采用“圈点批注”法找出你最欣赏的句子来，先带着自己的理解有感情地读给同学们听，再说说理由。勤思考的你，用心发现了吗？保护野生动物，珍爱野生动物！ 虚心好学的你，学有所获了吗？学习小结自由谈一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖掉身上的冬天。品味语言：结合“研讨与练习”二领会作者的“珍爱”之情在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。大雁是春天真正的使者，给人们带来了春天的生机、希望与喜悦生动形象地表现出归来的大雁 ... ...
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