2017--2018学年中学七年级下语文期中试卷

2017--2018中学七下语文期中试卷 班级 姓名 一、语文知识积累与运用(20分) 1．根据拼音写汉字。（4分） 阅读，让我们触摸经典，对话智者。我们màn（ ）步于书海中，líng（ ）听圣哲的教诲，体悟睿智的思辨，享受心有灵xī（ ）的愉悦。从今天起，让心灵在书籍中旅行，我们的校园就会书香mí（ ）漫，我们的生活就会诗意盎然。 2．下面句中加点词语使用恰当的一项是( ) (3分) A．对犯错误的同学，我们应认真地指出他的缺点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。 B．放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。 C．我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 D．你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。 3．古诗文名句默写。(5分) 自然美景总会令人心荡神驰。“ ，明月来相照”是宁静淡泊的心境；“杨花榆荚无才思， ”则是诗人热爱自然、热爱生活的表现。 当然，思乡怀亲是一个永恒的主题。“ ，何人不起故园情”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。 4．阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。（8分） （1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择???图（1分）理由：（3分）?????????????????? ?? 。 （2）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的???????。（1分） （3）1982年，导演凌子风将《骆驼祥子》这部名著搬上了银幕。电影中的故事情节与原著不符合的一项是（ ）（3分） A.祥子连人带车被几个大兵抓去当壮丁 B.祥子离开曹家后，又回到人和车厂 C.为置办虎妞丧事，祥子又被迫卖车 D.祥子向刘四低了头，认刘四为干爹 二、现代文阅读(20分) 阅读下列短文，回答问题。 最后一课 郑振铎 　　12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。 　�———�听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。 　�———�没有听见。发生了什么事？” 　�———�听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉，一只美国炮舰投降了。” 　　接连的又来了几个电话，有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。 英国军舰被轰沉，官兵们凫水上岸，却遇到了岸上的机关枪的扫射，纷纷地死在水里。 日本兵依照着预定的计划，开始从虹口或郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地，终于也沦陷于敌手。 我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。 　　校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议，简短而悲壮的，立刻议决了： “看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时，立刻停课，将这大学关闭结束。” 　　太阳光很红亮地晒着，街上依然的熙来攘往，没有一点异样。 　　我们依旧地摇铃上课。我授课的地方，在楼下临街的一个课室，站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。 　�———�今天的事，”我说道，“你们都已经知道了罢，”学生们都点点头。“我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门，立刻便停课，并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色，坐得挺直的，但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去，一分一秒钟也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”我不荒废一秒钟的工夫，开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着，默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己觉得有点异样，似带着坚毅的决心，最后的沉着；像殉难者的最后的晚餐，像冲锋前 ... ...