课件编号4489808

一年级语文下册猜字谜课件

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:72次 大小:2749376Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 导入新课 同学们,你们喜欢猜字谜吗?谁能来说个字谜让大家猜一猜? 猜的部分叫“谜面”, 你们猜出来的答案叫“谜底” 。 大雨下在横山上。(打一字) 谜底:雪 猜一猜 谜语小诀窍: 猜谜语,动脑筋, 会观察,抓特征, 跳出谜面想一想, 谜底就在话里藏。 猜字谜 字 (生字) (字典) 1.通过诵读谜语诗,认识“相、遇”等12个字,认识又字旁、两点水2个偏旁,会写“红、时”等7个字。 2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。 3.通过字谜学习,进一步了解合体字和形声字的构字规律,能激发学生创编字谜的欲望,喜欢学习汉字的兴趣。 学习目标 整体感知 听范读,画出生字词,注意字形,画出不理解的词语。 理解交流 (一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。 理解交流 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 左右结构: ( )和( )相遇起凉风? 理解交流 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。 想一想,( )绿的喜欢及时雨? 想一想,( )红的最怕水来攻? 代表美好的心情,一份美好的愿望。 喜欢:愉快,高兴,喜爱。 害怕 怕 竖心旁 拍 拍手 理解交流 (一) 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。 谜底:秋 理解交流 (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。 想一想,谜底是什么? 理解交流 (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。 (请) ( ) 情 ( ) 晴 ( ) 清 万里无云 理解交流 (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。 (请) ( ) 情 ( ) 晴 ( ) 清 理解交流 (二) “言”来互相尊重, “心”至令人感动, “日”出万里无云, “水”到纯净透明。 谜底:青 朗读指导 (二) “言”来 互相尊重, “心”至 令人感动, “日”出 万里无云, “水”到 纯净透明。 / / / / 你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗? 书写生字 书写生字 左 右 红 口要写扁 左(左边)(左右) 右(右手)(右面) 红(红色)(红彤彤) 书写生字 时 动 万 注意撇的写法 时(时间)(及时) 动(运动)(动力) 万(万年)(万一) 万的笔顺是:横、横折钩、撇。 拓展练习 一、字谜游戏。 一加一,猜一个字。 今加一点,猜一个字。 格外大方,猜一个字。 山上还有山,猜一个字。 二、自创字谜,同桌互相交流。 拓展练习 一、字谜游戏。 一加一,猜一个字。 今加一点,猜一个字。 格外大方,猜一个字。 山上还有山,猜一个字。 二、自创字谜,同桌互相交流。 互动训练 打开“基础训练-《猜字谜》”,一起来闯关吧! ... ...

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