2018年中考模拟卷(二) [时间：120分钟 满分：120分] 一、积累与运用(15分) 请在横线上端正地书写。[第1～5题每句1分。第6题(1)(3)小题各1分，(2)小题2分，第7题2分；书写1分] 1．大漠孤烟直，_____。(王维《使至塞上》) 2．_____，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《无题》) 3．《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是_____ ，_____。 4．苏轼在《江城子·密州出猎》中，运用典故，表达自己想得到朝廷重用的诗句是：“_____，_____？” 5．唐果同学爱用古诗句劝解别人。宁馨要转学，临行依依不舍，唐果就用“_____，_____”劝她。(用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空) 6．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。 (1)第②句中的关联词使用有误，应将_____改为_____。 (2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 _____ (3)第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 _____ 7．《三生三世十里桃花》热播后，全国掀起了“桃花热”，如今，盛春已至，某地举办桃花节，放眼望去，连绵起伏的山上，万里桃花粉嫩娇俏。细雨中，桃花娇艳人陶醉；清风拂处，柳丝吐绿，柔嫩婀娜。春天美景现其中。请你根据桃花节的这个情境，拟一副不少于五言的对联。 上联：_____ 下联：_____ 二、阅读(45分) (一)古诗文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10分) 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8．本文的作者是孟子，名_____，字子舆，_____时期的思想家、教育家。(1分) 9．解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)故患有所不辟也( ) (2)蹴尔而与之 ( ) (3)贤者能勿丧耳 ( ) (4)是亦不可以已乎( ) 10．阅读全文我们发现作者谈论的话题是关于“生与义”的，可是开篇却谈到了“鱼和熊掌”的问题，试体会这样写的好处。(2分) 11．孟子认为人性本善，而文中第二自然段所举的例子“万钟则不辩礼义而受之”，却是丧失礼义的不善之举。你如何理解作者举此例的用意？(2分) 12．南北朝时的颜之推在《颜氏家训》中写道“生不可不惜，不可苟惜”，这和本文的阐述相同，都谈到人对于生命应该持有的态度。请结合文章中的语句谈谈，在什么样的情况下生命“不可苟惜”。(3分) (乙)阅读下面唐诗，回答问题。(5分) 绝 句① 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [注] ①《绝句》这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。 ②泥融：指冻泥融化，又软又湿。 13．“迟日 ... ...
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