2018年高考物理全国卷信息归集与高考命题预测

2018年高考物理全国卷信息归集与高考命题预测 一、高考信息归集 1．题型题量基本稳定 2018年全国新课标物理《考试说明》和2017年相比，在试题结构、赋分、题型示例、能力要求、时间、分值、难度等方面都基本没有实质性的变化，可谓一脉相承，体现了稳定性和承继性原则，这也是在全国卷经历了两年的调整后对稳定要求的回归。 2．相对2017年考纲及考试说明发生变化的地方 在考试内容及要求的表2中，主题“机械振动与机械波”的说明部分将“2.简谐运动的公式只限于回复力公式；图象只限于位移—时间图象”改为“2.简谐运动的图象只限于位移—时间图象” 3．对考纲变化的理解 相当于增大了本部分知识点的难度，也就是简谐运动的公式不只限于回复力公式，除了简谐运动的位移-时间图象要掌握外，位移随时间变化的函数关系也要掌握　　 二、高考考情报告 1．增强基础性，考查学生必备知识和关键能力。注重对基本物理概念、基本物理规律的理解和建模能力的考查。 2．加强应用性，注重理论密切联系实际，考查和培养学生的应用和实践能力。 3．增强探究性和开放性，考查学生的创新意识和创新能力。 4．加强应用性，根据党的十九大精神，全面落实立德树人要求，要特别注意一些社会热点问题和高中知识点的对接问题。注重理论密切联系实际，注重考查获取、加工物理信息的能力。 三、高考命题预测 1．选择题 选择题题量仍为8个，5单3多或4单4多，力学和电学各一半左右。选择题的出题点有：1.物理学史知识。2.匀变速直线运动的规律及v_t图象、自由落体运动。3.平衡问题、受力分析。4.牛顿第二定律、F—t图象。5.超重、失重现象。6.曲线运动、平抛运动。7.圆周运动、受力分析。8.功、功率。9.动能定理、机械能守恒、功能关系。10.万有引力定律与航天技术的结合。11．动量和能量。12.近代物理。13.电场力的、能的性质。14.带电粒子在匀强电场中的运动、力电综合题。15.电路的动态分析、故障分析。16.闭合电路欧姆定律、电功率的计算。17.磁场力的性质。18.带电粒子在匀强磁场中的运动、在组合场中的运动、在复合场中运动。19.电磁感应定律、楞次定律、法拉第电磁感应定律。20.电磁感应的力电综合问题。21.交流电的图象、变压器的原理等。 例1:高三理科综合考试（辽宁，内蒙，云南，重庆） 一质量为0.5 kg的物块静止在水平地面上，物块与水平地面间的动摩擦因数为0.2。现给物块一水平向右的外力F， F随时间t变化的图线如图所示。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度为10m/s2，则 A．t=1 s时物块的动量大小为2kg·m/s B．t=1.5 s时物块的动量大小为1kg·m/s C．t=(6-2)s时物块的速度为零 D．在3s~4 s的时间内，物块受到的摩擦力逐渐减小 例2:2018届全国100所名校单元测试示范卷（十六） 图示为氢原子的四个能级,其中E1为基态。若有大量的氢原子A和氢原子B，其中氢原子A处于激发态E2，氢原子B处于激发态E3，则下列说法正确的是 A．原子A可能辐射出3种频率的光子 B．原子B可能辐射出3种频率的光子 C．原子A能够吸收原子B发出的光子并跃迁到能级E4 D．原子B能够吸收原子A发出的光子并跃迁到能级E4 2.实验题 实验题一力一电的搭配格局不会改变，考查内容不拘一格，一般至少有一个实验不在考纲所列的12个实验之中。从近几年高考试题看，考查实验设计、实验探究方面的难度有所降低，但对实验原理的理解和基本实验能力的考查体现明显。实验题的出题点有： 力学实验：⑴长度测量，⑵弹力与弹簧伸长的关系，⑶力的平行四边形定则，⑷打点计时器使用、纸带问题、牛顿第二定律，（5）验证动量守恒定律，（6）力学设计性、探究性实验。 电学实验：⑴伏安法测电阻，⑵测电源电动势和内阻，⑶多用表的使用和读数、螺旋测微器的示数、游标卡尺的读数，⑷ ... ...