课件编号4512078

白杨课件 (共23张PPT)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:95次 大小:1396543Byte 来源:二一课件通
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白杨,课件,23张,PPT
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课件23张PPT。课文导入 同学们,你们知道什么是大戈壁吗?然而,在这没有山,没有水也没有人烟的荒凉大戈壁上,却生长着一棵棵高大的身影,你知道他们是什么吗? 它们就是挺拔的白杨。 今天我们就随着作者来学习《白杨》。字词学习茫茫 陷入 贫瘠 清晰 坚强 抚摸 介绍 分辩 软弱 新疆 浮起 清晰 雨伞 戈壁 成语学习一丝微笑 迎风成长 山穷水尽 荒无人烟 寸草不生 浑黄一体 高大挺秀 生根发芽 无私奉献 风沙雨雪 性格坚强 扎根边疆 陷入沉思 表白心迹词语解释浑黄一体:都是浑浊的黄色,分不清界限。文中指戈壁自然环境恶劣,没山没水没人烟,只有漫天黄沙,,连天和地的界限也无法分清。? 高大挺拔:高大笔直,挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树,在那样恶劣的自然环境中,仍能够长的如此高大,令人赞叹。 ?主要内容说说这篇课文讲了一件什么事。 文章主要写了在通往新疆的列车上,一位父亲和两个孩子;望着窗外的白杨,展开议论的事。行文线索 作者的行文线索的是什么? 在西行的列车上,爸爸和他的孩子看见窗外的白杨讨论白杨的特点,爸爸表明心迹。《白杨》。 1、默读课文,想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的。把爸爸谈论白杨的话划下来,谈谈自己的理解。 2、爸爸神情变化的过程是怎样的?从课文中找出相关词语,并思考为什么会发生这样的转变。 3、课文的写作手法有何特点?整体感知 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。课文学习图片欣赏图片欣赏 作者要写白杨,为什么开篇写这荒凉的大戈壁? 为了说明白杨树生长的环境很恶劣,这样更加突出白杨树的坚强。课文学习 从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨。 每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。高大挺秀直接描写课文学习 “爸爸,”“你看那树多高! “不,那不是树,那是大伞。” “哪有这么大的伞!” “你看它多直!” “它是树,不是伞!” “这不是伞,是白杨树。” “为什么它这么直,长得这么大?” “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”课文学习课文学习 从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”从这一句话里你还读懂了白杨的什么特点? 忠诚无私 尽职尽责 不怕困难 坚强执著 课文学习 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗? 不是的,他也在表白自己的心。 设问句。“也”字说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触景生情,以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,不动摇。课文学习爸爸表达的是怎样的心? 对白杨的崇敬之心;建设新疆,绝不动摇的决心;对孩子也能像自己一样能建设新疆,扎根新疆的心愿。课文学习 爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。(1)爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思,爸爸会想些什么? (2)为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑?深入理解 爸爸自己扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。深入理解神情变化深探: 出神、沉思:看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情,想到环境,想到了自己和战友 ... ...

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