1.春光染绿我们双脚 优化练习（含答案）

1 春光染绿我们双脚 一、看拼音，写字词。 dīng luǒ páo xiào mào mì （ ）当 （ ）露 （ ） （ ） 春天，原本jìmò（ ）的小山坡充满了生机。小松鼠在树上jī jī（ ）直叫，孩子们在树下又bèng（ ）又跳，唱起了欢快的gē yáo（ ）。 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）（ ）的山岩 （ ）（ ）的家园 （ ）（ ）的河水 （ ）（ ）的果园 撒一路（ ）（ ） 观一路（ ）（ ） 滋润（ ）（ ） 抖动（ ）（ ） 三、照样子，写句子。 春光染绿我们的双脚。（仿照句子，补充完整。） 春雨 春风 四、根据课文内容填空。 1．我们走到哪里，哪里就 绿袍。这句话中的“绿袍 是 。 2．植树使植物发生的变化是：千年裸露的山岩， ，寂寞多年的荒山，如今已 ；山下 的河水不 ，荡漾的碧波 。其中“荡漾的碧波 。”一句运用了 的修辞手法。 3．植树使动物发生的变化是：小鸟 ，来这里 ；松鼠有了 ，快活得 ；小兔再也不怕 ，小猴 。其中“松鼠有了 ，快活得 。”一句运用了 的修辞手法。 五、回忆课文，完成填空。 1．这首诗主要描绘了 给荒山带来的巨大变化，体现了少年儿童 的意识。 2．诗歌开头是“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。”结尾是“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍荒山碧岭，春光染绿我们双脚。”，这里作者运用了 的修辞手法，表达了少年儿童 的情感。 六、阅读短文，完成练习。 森林家族 为什么植树造林这么重要呢?请听听森林爷爷的话吧：“我们的家族人口可多啦! （ ）我们排成行，（ ）像一条条绿色的长城，（ ）多大的风沙（ ）休想越过我们，去危害农作物的生长。我们像一座天然水库。下雨的时候，雨水流到我们脚下的土壤里，积存起来，（ ）可防止水土流失，（ ）能避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，（ ）调节了空气的湿度，（ ）容易积云成雨，有利于抗旱保收。我们也都是吸尘能手，对付灰尘的办法可多啦。因此，我们这里的空气特别新鲜。”让我们积极植树造林，爱护树木，用自己的双手为绿化祖国贡献一份力量吧。 1.选合适的关联词语填到短文中。 既……又…… 如果……就…… 无论……也 不但……而且…… 2.听了森林爷爷的话，你知道植树造林都有什么好处吗?请写出来。 七、把下面的句子补充完整。 1． ，功在千秋。 2．栽树忙一天， 。 3．人要文化， 。 八、照样子，写咏春的诗句。 1．草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。 2． ，万紫千红总是春。 3． 4. 5. 答案 1 春光染绿我们双脚 三、 春雨 滋润我们心田。 春风 温暖我们面颊。 五、 1．植树活动 热爱自然 保护坏境 2．反复（首尾呼应）愉悦、自豪。 六、 1．如果……就…… 无论……也 既……又…… 不但……而且…… 七、 1． 植树造林 ，功在千秋。 2．栽树忙一天， 利益得万年 。 3．人要文化， 树要皮 。 八、 2． 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。 3． 碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。 4. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ... ...