古诗两首 一、比一比，再组词。 扣（ ） 苔（ ） 菲（ ） 如（ ） 若（ ） 扉（ ） 篱（ ） 碟（ ） 漓（ ） 蝶（ ） 二、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 走：①跑②离开 (1)儿童急走追黄蝶。( ) (2) 我明天要走了。( ) 扣：①从原数额中减去一部分 ②击打 ③扣留；扣押 (3)小扣柴扉久不开。( ) (4)抢答失误是要扣分的。( ) 值：①轮流担任一定时间内的工作 ②遇到；碰上 (5)游园不值。( ) (6)今天我值日。( ) 三、默写古诗。 游园不值 ， 。 ， 。 宿新市徐公店 ， 。 ， 。 四、理解诗意，填空。 1．《游园不值》的作者是 代诗人 。这是一首 赞美 的诗。作者乘兴去游园赏花，却没遇到主人，不 能进去，然而作者并没有因此失望，因为他 。 2．《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。诗的前 两句写 ，后两句写儿童的 ，字里 行间流露出诗人对田园春色的赞美和对 的喜爱 之情。他还有两句诗非常著名： ，早 有蜻蜓立上头。 五、读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，你会想到园内怎样的春色？用生动的语言描述园内的景色吧！ 六、阅读古诗，完成练习。 田园乐(其六) 唐·王维 桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注】①宿雨：昨夜的雨。②朝：早晨。③未：没有。④犹：还。 1．这首诗节奏感很强，你打算怎么读?请用“︱”在诗中标出 节奏来。 2．写出含有下面事物的诗句。 桃、柳： ， 。 莺 ： ， 。 3．在这首诗中，诗人王维抓住了 、 、 等几样 富有春天特征的景物，给人以有声有色之感；“眠”、“莺”、 “啼”、“花落”、“宿雨”不由得让人联想到孟浩然的《 》。 春眠不觉晓， 。 ， 。 4．用自己的话写出这首诗的意思。 七、用线将作者、诗题、诗句连起来，然后说说你的发现。 孟浩然 《春日》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱熹 《春晓》 夜来风雨声，花落知多少。 贺知章 《忆江南》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 白居易 《咏柳》 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫 《春夜喜雨》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 《惠崇(春江晚景)》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 答案 4古诗两首 四、 1．宋 叶绍翁 2．宋 杨万里 田园风光 天真活泼 乡村儿童 小荷才露尖尖角 六、 1． 桃红︱复合︱宿雨，柳绿︱更带︱朝烟。 花落︱家童︱未扫，莺啼︱山客︱犹眠。 2．桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 3．桃 柳 莺《 春晓 》。 4．红红的桃花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树玉立在早晨的 烟雾之中，昨夜被雨水打落下来的满地花瓣，家童还没有打扫， 黄莺啼叫，山客还在睡眠。 七、 孟浩然 《春日》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱熹 《春晓》 夜来风雨声，花落知多少。 贺知章 《忆江南》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 白居易 《咏柳》 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫 《春夜喜雨》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 《惠崇(春江晚景)》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ... ...
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