课件编号4513892

20.谈礼貌 优化练习(含答案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:小学试卷 查看:38次 大小:103981Byte 来源:二一课件通
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礼貌,优化,练习,答案
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谈礼貌 一、比一比,再组词。 嫌( ) 纠( ) 傅( ) 谐( ) 谦( ) 叫( ) 博( ) 皆( ) 二、在括号里填上合适的词语。 沟通( ) 培养( ) 架起( ) 树立( ) 避免( ) 寻找( ) 三、根据意思写出词语。 1.形容举止文雅有礼。 ( ) 2.说话不客气,没有礼貌。( ) 四、下面的句子表达得体的是( )。 A.营业员说:“这里的衣服都不合你身,你长得太肥了吧!” B.售票员对前来询问发车时间的旅客说:“你没长眼睛吗?墙上不是贴着!” C.我对同学小刚说:“不好意思,昨晚我拿错了你的衣服,现在请你收好。” D.小王对邻居张爷爷说:“老张头儿,把雨伞借我用一下。” 五、理解课文内容填空。 1. “君子不失色于人, ”这句话的意思是: 2.课文用牛皋和岳飞问路时的不同态度和语气,说明“ ”此俗语的意思是: 3.课文用古人、今人、普通人、伟人的事例告诉我们: 4.请你再搜集两条有关礼貌的谚语、名言。 (1) (2) 六、阅读课文片段,完成练习。 朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时,周总理咳嗽了一声,脸上被划了一道小口子,朱师傅深感不安。周总理安慰他说□这不能怪您□怪我咳嗽没有向您打招呼□还幸亏您刀子躲得快哩□朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( )反映出一个人的思想情操和文化。 1.给“□”里填上标点符号。给“( )”里填上关联词语。 2.这段话以周总理理发为例,向我们说明了什么? 3.如果你是周总理,听了周总理的话,会想些什么? 七、阅读短文,完成练习。 宽容是一种美德 宽容的确是一种美德,宽容也的确让人难忘。不妨让我们看看下面的例子。公共汽车上人很多,一位女士无意间踩了一位男士的脚,便赶紧红着脸道歉说:“对不起,踩着您了。”不料男士笑了笑:“不不,应该由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。”“哄”的一声,车厢里响起了一阵笑声。显然,这是对优雅风趣的男士的赞美。 一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。她歉意地向老板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板向您道歉,它太喜欢吃您的蛋糕了,于是女士笑了,笑得一脸灿烂。 是的,这就是宽容———它甜美、温馨、亲切、明亮,它是阳光,而谁又能拒绝阳光呢?这让人想起了丘吉尔。二战结束后不久,在一次大选中,他落选了。他是个名扬四海的政治家,对于他来说,落选当然是件极丢脸的事,但他却极坦然。当时,他正在自家的游泳池里游泳,秘书气喘吁吁地跑来告诉他:“不好!丘吉尔先生,您落选了!”不料丘吉尔却爽朗地笑道:“好极了!这说明我们胜利了!我们追求的就是民主,民主胜利了,难道不值得庆贺吗?劳驾,把毛巾递给我,我该上来了!” 真佩服丘吉尔,他那么从容,那么理智,只几句话,就成功地展现了一种极豁达、极宽厚的大政治家的风范! 有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈! 1.从全文看,作者列举了哪些事例来说明自己的观点? 2.本文把宽容比做阳光,那么宽容别人有什么好处呢? 3.根据你对宽容的理解,拟一条格言: 八、请填出下面的情境中用的敬辞与谦辞。 初次见面说( 久仰 )。 好久不见说( )。 请人批评说( )。 求人原谅说( )。 托人办事说( )。 求给方便说( )。 麻烦别人说( )。 向人祝贺说( )。 求人看稿说( )。 答案 19 谈礼貌 三、 1.彬彬有礼 2.出言不逊 四、 C. 五、 1.不失口与人 有道德的人待人应该彬彬有礼,不能态度粗暴,也不能出言不逊。 2.礼到人心暖,无礼讨人嫌。礼节周到,就会让人感到温暖;没有礼貌,就会让人感到讨厌。 3.学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人 ... ...

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