燕子 一、看拼音，写词语。 wēi fēnɡ dào tián yì jiān ( ) ( ) ( ) Yuán yùn jùn qiào lüè ɡuò ( ) ( ) ( ) 二、选择合适的关联词填空。 一边……一边…… 因为……所以…… 如果……就…… 一会儿……一会儿…… 只要……就…… 不但……而且…… 1.燕子（ ）身体俊俏轻盈，( )飞得轻快灵活。 2．妈妈经常是（ ）听音乐，（ ）做家务。 3．小燕子（ ）飞倦了，（ ）落在电线上休息。 4．春天来了( ) 小燕子飞回来了，（ ）大雁也飞回来了。 5．（ ）春天来了，百花（ ）盛开。 6．在篮球赛场上，运动员们（ ）奔跑，（ ）投球。 三、按课文内容填空 1．“一身 的羽毛。一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是 的小燕 子。”这句话是按照从 到 的观察顺序来写的，突出了燕子 的特点。 2．“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将 比作 ，将 比作 。 四、阅读课文片段，完成练习。 二三月间， 微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 选择填空。 （1）“烂”在字典中的解释有：A松软。 B破碎 。 C颜色鲜明而美丽。在“烂漫无比”中“烂”的意思是（ ）。 （2）“集”字典中的解释有：A集合。B集市。C集子。在“赶集”中的“集”的意思是（ ） 2.这段话中作者都描写了哪些景物？按顺序写在下面的括号里。 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 3．用“———画出文中的一个拟人句。 五、阅读短文，完成练习 松 鼠（有删节） ①松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 ②松鼠喜欢在树枝上跳来跳去 十分机灵 只要有人触动一下树干 它们就躲在数枝底下 或连蹦带跳地逃到别的树上去 晴朗的夏夜 松鼠在树上高兴地跳着叫着 互相追逐嬉戏 它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。 ③松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和（huo he）又安全。 ④松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏（cáng zàng）过冬的食物，把它塞(sāi sè)到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。 1.用“∕划去不正确的读音。” 2.读描写小松鼠外貌的段落，用“———画出这一段的中心句。并指出作者的描写顺序（ 四肢 ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 3．在第二自然段中加上标点。 4.松鼠搭窝的顺序是：（ ）→（ ）→（ ） 5.松鼠常吃的食物是：（ ）→（ ）→（ ） 六、古诗中有不少是写燕子的，如：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”动手找一些来读一读,并抄写下来。 答案 3 燕子 二、 1. 因为……所以…… 2. 一边……一边…… 3. 如果……就…… 4. 不但……而且…… 5. 只要……就…… 6. 一会儿……一会儿…… 三、1.从整体到部分（局部）2.将电线比作五线谱，小燕子比作音符。 四、1.（1）C (2)B 2. 微风 细雨 柔柳 嫩叶 草 芽 花 燕子 3.青的草，绿的芽，各色鲜艳 ... ...
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