第14课《海峡两岸的交往》导学案

课型 新授课 课题 第14课《海峡两岸的交往》 年级 八年级 主备人 张德玉 备课时间 2018.4.18 授课时间 【学习目标】 1、识记和平统一祖国的大政方针；“九二共识”的内容、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往日益密切等基本史实； 2、归纳台湾问题的由来；思考台湾问题与香港、澳门问题的不同； 3、新中国成立后的对台政策、方针，并分析政策、方针变化的原因。（重点、难点） 4、归纳概括从1979年———至今，海峡两岸关系有哪些变化，分析海峡两岸关系变化的原因。（重点、难点） 5、了解海峡两岸经济文化交往日益密切的史实，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记和平统一祖国的大政方针；“九二共识”的内容、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往日益密切等基本史实。 （一）推进祖国统一大业 1．大陆对台政策： （1）新中国成立后，明确提出要_____。 （2）20世纪50年代中期，确立了争取用_____方式解放台湾的思想。 （3）改革开放以后，党和政府确立了_____祖国的大政方针。 （4）不久，邓小平提出“和平统一、_____”的对台基本方针。 2．海峡两岸关系的发展： （1）从_____年开始，解放军停止对金门和马祖的炮击。 （2）中央政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、_____。 （3）1987年，台湾当局被迫调整“_____”政策。海峡两岸同胞近40年的_____状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。 （4）1990年台湾成立_____，次年中国大陆成立海峡两岸关系协会。 （5）1992年，两会达成“海峡两岸均坚持_____原则”的“_____”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 （6）1995年1月，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的_____。 （7）2005年，中国国民党主席_____率“和平之旅”访问团访问中国大陆。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。 （8）2015年11月，习近平与_____在新加坡会面，是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性一页。 （二）日益密切的交往 1．原因：在“_____、一国两制”基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。 2．表现：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“_____”启动仪式，两岸关系取得重大进展。 【互助探究 生成能力】 任务二：【合作探究】 1.思考归纳台湾最后一次与祖国分离问题与香港、澳门问题的不同之处是什么？ 任务三：【合作探究】 2.阅读教材，列表归纳新中国成立后的对台政策、方针。 不同时期对台政策方针 时间 领导人 政策 新中国成立初 50年代中期 改革开放以后 1995年 3.党和国家对台方针的改变，说明了什么？（从两岸关系发展趋势、两岸关系、中国共产党方面思考） 【精讲点拨 总结归纳】 任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】 1．台湾著名作家余光中在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前，我国解决“乡愁”的基本方针是（ ） A．不放弃用武力B．“和平统一、一国两制”C．民族区域自治D．由台湾人民“公投” 2．2015年5月4日，国家主席习近平会见国民党主席朱立伦，共同探讨两岸关系的路应该如何走，回首海峡两岸关系之路，双方首次打破隔绝状态开始于（ ） A．台湾当局调整“三不”政策，逐步采取一些开放措施 B．台湾和大陆分别成立海基会和海协会 C．海协会和海基会就“两岸均坚持一个中国原则”达成共识 D．汪辜会谈将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议 3．某旅游公司设计了多条“走进台湾”系列产品线路，包括美食之旅———�吃”遍宝岛；花博 ... ...