5.2 根本政治制度 教学设计（表格式）

参选学校 授课教师 授课科目 道德与法治 教学年级 初二 授课内容 根本政治制度 学生分析： 学生通过之前的学习，对于我国的政治制度已经有了基本的认识。但是由于年龄及生活经验的限制，对于我国 的根本政治制度的认识不够全面。对于我国为什么要坚持人民代表大会制度，以及如何坚持人民代表大会制度都不 甚了解。本节课将通过教材，结合案例，帮助学生正确理解认识这一根本政治制度。 教材分析： 《根本政治制度》是本教材第三单元第五课的第二框题的内容，本部分内容主要是介绍了人民代表大会制度是 适合我国国情的根本政治制度，我国国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。能够帮助学生了解人民代表大会 的基本内容，人大代表的职权及义务。从而引导学生树立正确的政治观，增强对国家根本政治制度的热爱。 三、教学目标: 1、知识目标：①知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。②知道人大代表的职权和义务。 2、能力目标：通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。 3、情感、态度与价值观：通过学习，增强对国家根本政治制度的热爱。 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 教学难点：理解实施人民代表大会制度的意义，及完善人民代表大会制度的要求。 四、教学策略： 本节课教学运用讲授法、交流讨论法、案例分析法等方法，联系2018年召开的十三届全人大一次会议的主要 议程，引导学生学生分析我国根本政治制度的内容，进而引导学生分析人大代表的职权与义务，达到师生互动、生 生互动的效果。过分析十三届全国人大代表构成的变化，引导学生掌握我国贤坚持人民代表大会制度的原因，进而 掌握完善人民代表大会的要求。 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 2018年全国两会，即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议，分别于2018年3月5日和3月3日在北京开幕。 什么叫两会？两会主要做什么？要想了解这些知识，就要学习我国的政治制度。今天我们一起来学习这一知识吧！ 学生谈谈了解的 两会 通过时政新闻导入， 引发学生兴趣。 讲授新课 十三届全国人大一次会议的主要议程： 1．听取和审议政府工作报告。 2．审查和批准国务院关于2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年 国民经济和社会发展计划草案的报告。。 学生了解议程并讨论问题。 通过十三届全国人大一次会议的主要议程了解人民代表大会制度的基本内容。 讲授新课 3．听取和表决宪法修正案和监察法。 4．听取和审议国务院机构改革的方案。 5、听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。 6、选举产生新一届国家领导人。 思考：人民大表大会制度的基本内容是什么？ 中央国家机关组织系统简表 得出结论：人民代表大会制度的基本内容 人大代表的职权 3月5日，李克强总理作政府工作报告 2018政府工作报告今年目标 播放视频： 2018年政府工作报告带来的不少福利 会议期间，来自全国各地2980名全国人大代表听取和审议了政府工作报告，这体现了人大代表在行使什么职权？ 会议期间，来自全国各地2980名全国人大代表表决通过了《中华人民共和国宪法》修正案和《中华人民共和国监察法》 人大代表建议修改“探亲假” 让职工常回家看看 问题：这体现了人大代表在行使什么职权？ 人大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满，或发现这些机关有失职行为，给国家和社会造成重大损失的，在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询。 问题：这体现了人大代表在行使什么职权？ 得出结论：人大代表的职权 人大代表的义务：人大代表必须与人民 ... ...