《战争何时了》2教案

单 元 二 主 备 人 执 教 人 课 时 第课时 课 题 战争何时了 课 型 新授 教 学 目 标 通过对中国人民解放军的六界，使学生知道今天我们的幸福生活离不开人民解放军的捍卫，人民解放军为了保卫国家的安全做出了巨大的贡献，从而用实际行动热爱人民子弟兵。 教学 要点 重点：用实际行动热爱人民子弟兵。 难点：用实际行动热爱人民子弟兵。 教学 准备 有关故事；有关资料 教 学 预 案 个 性 设 计 一．举行〈和平颂〉歌舞联谊会 二．中国的钢铁长城 1、说一说自己看过的有关反映中国人民解放军题材的电影、电视片。 我看过的反映中国人民解放军题材的电影、电视片 最深刻的印象是…… 2．展示有关人民子弟兵保卫和平、保卫祖国的资料。 讨论；军人的风采给我们什么启示？ 3．播放有关歌颂中国人民解放军的歌曲。 4．阅读：〈国旗在维和区第一次升起〉。你还知道哪些中国军人参加联合国维护和平行动的故事？ 5．献给人民子弟兵的礼物。为什么这样做？为什么送这样的礼物？ 板 书 设 计 战争何时了 中国的钢铁长城 评价 与 反思