十五 孔乙己 01 积累运用 1．阅读下面的语段，完成(1)－(3)题。 与那边桌子上蘸着酱料喝着小酒高谈阔论的阔绰老爷，这边桌子间坐着的人显得更加颓唐，孱弱的身子，身前放着一小碟咸菜，就着馒头，还要为家人，为明天的营生操心。坐着一脸愁苦模样的人叹了口气，联想到战乱后天下动荡不安的格局，本就驼着的背更加佝偻了。 也许这就是生活，这就是命运。人生有太多苦短，太多未知；什么喜怒哀乐，什么悲欢离合，我们都要经历。而对我来说，辛劳就是我永远都摆脱不了的东西。2-1-c-n-j-y (1)请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。 (2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。 阔绰(chuò) 颓唐(tuí) 孱弱(chán) 模样(mú) (3)第一段有一处语病，请找出并加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子) 与那边桌子上蘸着酱料喝着小酒高谈阔论的阔绰老爷相比。 2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 (1)书藉 结账 惋惜 茴香豆 不屑置辩 (2)伤疤 门槛 无聊 曲尺型 好吃懒做 (1)“藉”改为“籍” (2)“型”改为“形” 3．写出下列句子中省略号的用法。 (1)“跌断，跌，跌……”(表示声音的延续) (2)“你怎么这样凭空污人清白……”(表示因被抢白而话未说完) (3)“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”(表示思索正在进行) (4)“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”(表示思想的跳跃) 4．阅读下列语句，请指出其所运用的描写方法，并分析这样的描写刻画了人物怎样的性格特点。 (1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。21cnjy.com 肖像或外貌描写。社会地位低下，穷困潦倒，想保持读书人的自尊，虚荣心十足，却又十分懒惰的老书生的形象。21*cnjy*com (2)他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 语言描写。以读书人自居，卖弄学问，迂腐不堪，受封建教育毒害深重，已经达到了麻木不仁、自欺欺人的程度。2·1·c·n·j·y (3)孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……” 神态和语言描写。死要面子，不肯承认自己的劣行，力图维护自己读书人的清高。 (4)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”21教育网 神态和语言描写。内心已经感到羞耻，但表面上却表现得更为激烈，说明他仍然热衷功名，追求科举，自命清高。【来源：21cnj*y.co*m】 5．科举制度使孔乙己成为“畸形儿”，请观察右边漫画，按要求答题。 (1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 示例：一个发育极不对称的畸形儿，“生活水平”高，“文化水平”低。 (2)仔细观察漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。 示例：揭示了当今社会一部分青少年物质生活水准(的追求)不断提高，而文化素养却远远落后的现象。 02 课内精读 阅读“孔乙己一到店……店内外充满了快活的空气”和“孔乙己是这样的使人快活……掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”，完成后面的问题。21·cn·jy·com 6．孔乙己被酒客揭短后竭力争辩，为什么言语中要夹些“难懂的话”？这样安排有何用意？ 孔乙己说一些“难懂的话”是为了体现读书人的身份，为自己辩护，掩饰窘相；同时也为了保全读书人的面子，维护残存的尊严。作者通过这些个性化的语言，来表现孔乙己迂腐穷酸、自命清高、自欺欺人、死要面子等性格特点。21·世纪*教育网 7．“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”一句中的“仍然”一词表现出掌柜怎样的心理？请简要分析。 掌柜听说孔乙己被打折了腿，有可能死了的消息后，并没有震惊和同情，而是继续慢慢的算他的账，表现了他麻木 ... ...
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