ID: 4535016

历史八年级下北师大版第2课巩固新政权课件(42张)

日期:2026-02-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:93次 大小:6004224B 来源:二一课件通
预览图 1/12
历史,八年级,北师大,2课,巩固,新政权
  • cover
课件42张PPT。第2课 巩固新政权中国共产党为什么采取 和平解放西藏的方针西藏和平解放 18世纪末,英国侵略者侵入西藏后,与西藏上层统治集团互相勾结,企图变西藏为英国殖民地。在新中国成立前夕,西藏上层反动势力在英美支持下,积极策划“西藏独立”,并在1950年1月派出“亲善使团”,赴英、美、印度等国活动,谋求支持。 思考: 请你结合所学知识和提供材料分析假如西藏不用和平方式解放,会遇到哪些阻力?1951年5月24日,毛泽东在庆祝 《关于和平解放西藏办法的协议》 签订的宴会上致辞。 左为阿沛·阿旺晋美, 右为班禅额尔德尼·确吉坚赞1951年西藏和平解放,藏族同胞向解放军献哈达。1.西藏为什么能够和平解放?新中国政府从西藏的历史和现实出发,希望西藏和平解放。 西藏各族人民拥护新中国,渴望和平解放。 西藏地方政府和中央政府坦诚谈判和沟通。 中国人民解放军的军事支持。 2.西藏的和平解放有什么历史意义?使祖国大陆获得了统一,实现了各族人民大团结。 1949年,随着解放战争形势逐渐向国民党极为不利的方向发展,国民党反动派感到末日不远,他们开始将金银等贵重物品劫往台湾。 新中国经济所面临的严峻形势一是国民党留下的烂摊子;二是投机商的囤积居奇。解放初期国民党留下来的基本国情稳定物价之战“只要控制了两白(米、棉)一黑(煤),就能置上海于死地。” 当时的舆论: “解放军进得了上海,人民币进不了上海。” “只要控制了两白一黑,就能置上海于死地!” 新中国刚成立时,有些人怀着不同的心情, 公开宣称:中国共产党人进得了城市, 却管不了城市。他们打天下能得90分, 而治理经济却要得 0分。 面对国民党的叫嚣,人民政府进行了一场“没有硝烟的战争”,请你说 出这场战争的名称。这场战争的结果如何?占有土地比例所占农村人口比例地主农民刚刚诞生的贫困的新中国:是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半,也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。地主农民占农村人口比例占有土地比例不足10%70-80%90%20-30%解放前农村形势地主--以收租为主; 富农--以雇工为主,自己参加劳动; 中农--以不出卖劳动力为主,经营自己的土地; 雇农--需要出卖劳动力,靠自己的土地不够生活; 贫农--完全出卖劳动力,没有土地。 封建土地所有制坐享其成劳而无获地主 农民农民交地租后被迫逃荒要饭农民被迫卖儿卖女封建土地所有制农民长期遭受地主剥削 的根源是什么?农民最希望实现的愿望是什么?土地改革的背景(必要性)1. 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展。(根本原因) 2.新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。(直接原因)土地改革的目的1.为了满足农民的土地需求2.为解放生产力和国家工业化建设准备条件土地改革的过程 1950年6月,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路” ———节选自《中华人民共和国土地改革法》 “将过去征收富农多余土地财产的政策,改变为保存富农经济的政策,以便更好的孤立地主,保护中农和小土地出租者,稳定民族资产阶级,以利于早日恢复和发展生产” ———节选自《中华人民共和国土地改革法》没收地主土地,分给无地或少地的农民耕种;同时,也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自力更生。农民正在拔除地主立的界碑农民烧地契农民丈量分配土地农民埋界桩农民分到地主耕牛、工具1950年颁布《土地 改革法》1950冬分批进行 土地改革1952年底全国大陆完成土地改革(除部分少数民族外)地主所有农民所有(土地私有制未变)土地改革的过程实质:废除地主阶级封 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~