3.4 它们也需要关爱 第一课时（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 广西师大版品德与社会 3.4它们也需要关爱 第一课时 教学设计 课题 它们也需要关爱 单元 伸出爱的手 学科 品德与社会 年级 三年级 学习目标 1、联系生活中自己与小动物的关系。 2、知道哪些行为对待小动物是不正确的。 3、了解植物的功能，认识一些不一样的动植物。 重点 1、如何让学生知道动物是我们生活中必不可少的。2、知道动植物对我们的生活有什么影响。 难点 1、知道动植物的重要性以及我们应该怎么对到他们。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲故事小丹很羡慕小美和小丽，因为她们可以一起玩儿、一起睡，天天在一起，很开心，但是反观自己虽然有好朋友，但是很多时候还是一个人，她很伤心。 小丹的妈妈看她这么伤心也不好受。于是，妈妈从亲戚那里抱了一只小猫来送给小丹，小丹看到了很开心。 提出问题：同学们，你们养过小动物吗？如果没有它，你觉得孤单吗？ 目录下面让我们来了解我们这节课要学习的内容：1、联系生活中自己与小动物的关系。 2、知道哪些行为对待小动物是不正确的。 3、了解植物的功能，认识一些不一样的动植物。下面让我们进入今天的新课吧！ 学生看看展示的故事，并且联系到自己，说说自己有没有养过小动物。学生大致了解这节课要学习哪些知识。 看故事有利于激发学生的学习热情。让学生通过自己生活中的实际情况来回答问题，有利于教学。目录让学生对这节课的内容了解更加清楚。 讲授新课 小动物：你喜欢什么动物？你养过小动物吗？你觉得动物可爱吗？ 我家的小猫：在我8岁的生日时，大舅舅送给我一只7个多月的小猫叫我细心照料，我给小猫取了个好听的名字叫简简。从此这只小猫成了我的好朋友。 简简这么可爱，我不知道它为什么这么怕洗澡 。记得有一次，我准备好了洗澡水，帮它抱进澡盆，它一下子就蹿了出去，“落荒而逃”。后来我请了几个帮手，我们一起费了九牛二虎之力，终于把它洗的干干净净。 简简给我的生活带来了快乐，我和它的感情越来 越深。有时，刚出门不久，我情不自禁会想它。而它也一样，我不在家的时候，它也一点都不乖，但只要看到我，就会变得温顺、听话，我爱这只小猫“简简”。 教师：你养过什么小动物呢？以“我家的······”写一篇作文吧！不爱护动物的做法教师：动物是我们的朋友，你认为应该怎么爱护它们，保护它们呢？下面的做法对吗？ 在广州白云区彭上西街一出租屋楼顶，有一名男 子用绳子圈住狗，当场吊死！调查之后发现，杀狗的是工厂员工，他们来自广西，杀狗、吃狗肉的事，在他们当地很普遍，没有什么大不了。而杀狗的原因居然是：因为要回家，没有人养就杀了教师：读了这则新闻，你有什么感受？我们应该为保护动物做出什么行动呢？ 花草树木的作用：教师：花草树木也是我们的朋友，咱们听听它们说些什么吧！ 小花说：“是我们让世界变得更美丽了！” 小草说：“我们能让羊膘肥体壮。” 树木说：“我们能吸收很多废气，我们还能降温。” 你还知道花草树木有什么作用吗？ （学生回答之后） ( http: / / www.21cnjy.com / )邻居之间交流的案例请同学们想想：如果没有了植物，动物和人会怎么样？ 请同学们首先写一写自己的想法哦。 ( http: / / www.21cnjy.com / )每个人对于这个问题的思考方向都是不一样的，搜集到别人的正确观点越多，离答案越近，请同学们去搜集不同人的想法。 有趣的动植物：教师：生活中的植物千姿百态，你知道植物有哪些有趣的方面吗？我们一起来了解一下吧！ （学生回答之后）会“害羞”的草： 风吹或手碰(包括其他东西碰)后羽状叶片马上合拢、下垂。 香猪 又叫“迷你猪”。因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。睡莲 睡莲开花时花朵夜晚闭合，白天开放松鼠 ... ...