【解析版】齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2018年高二（高三新起点）联考历史试题

齐鲁名校教科研协作体 山东、湖北部分重点中学2018年高二（高三新起点）联考 历史试题 第I卷（48分） 选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的) （易）1.西周时期规定了贵族列鼎的数量和鼎肉食的种类，王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎，士三鼎，材料反映的实质问题是 A、生产力水平低，物质资料有限 B、当时已有严格的等级秩序 C、规范各阶层的政治和生活准则 D、目的是为了维护其专制统治 〖答案〗B 〖解析〗A不是实质问题。贵族列鼎数，体现了严格的等级，是周礼的相关内容，所以选B。是对贵族内部等级的规定，不是对各阶层，所以C错误。专制主义制度秦朝才形成，所以D错误。 〖考点〗礼乐制度 （难）2.王树人在《回归原创之思：“象思维”视野下的中国智慧》一书中指出，支撑中国文化的思维不是理性思维，而是悟性的“象思维”(是中国传统的思维方式，指在思维过程中离不开物象，以想象为媒介。），下列哪一项与其观点一致【来源：21·世纪·教育·网】 A、道可道，非常道 B、太初有道 C、无为而无不为 D、修身、齐家、治国、平天下 〖答案〗A 〖解析〗A．老子的观点，意思是出道不可诉诸于语言，与材料中的悟性有关；B出自《圣经》意思为“太初有言”体现的是理性思维。C是老子的治国主张；D强调的是个人修身养性与治理国家的关系，材料强调的是理性与悟性的关系。 〖考点〗道家思想 （易）3.王安石创立太学三舍法，将太学分为外、内、上三等，初入学为外舍生……经年考月试便能逐渐升为上舍生；上舍生毕业成绩优等的可以免试授官，中等的参加殿试，下等的经吏部考试再经殿试后也可授官，从而使学校教育与仕进的结合更加紧密，这反映了王安石教育改革的特点是： A、教育与仕进相结合 B、提高教学质量 C、培养变法人才 D、培养实用人才 〖答案〗A 〖解析〗材料核心“使学校教育与仕进的结合”所以选A，BCD是教育改革的目的，不是特点。 〖考点〗王安石变法 （中）4..王阳明平南赣乱之后，举乡约告谕乡民，以“和尔邻里，齐尔姻族……‘死丧相助，患难相恤，息讼罢争”。《乡约》中，王阳明要求乡民做“一念而善”的善人，注重修身，内察自省，防止“一念而恶”成为“恶人”。该乡约所体现的王阳明的思想主张是 A、知行合一；致良知。 B、格物致知 C、存天理，灭人欲 D、太极只是一个理字 〖答案〗A 〖解析〗BCD都是朱熹的主张。 〖考点〗王阳明心学 （易）5.宋史专家邓广铭先生说：“宋朝是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期，可以说是空前绝后的。” 下列选项不能反映材料观点的是 “草市” 比较普遍 B、宋词繁荣 C、程朱理学广为流传 D、理学成为官方哲学 〖答案〗D 〖解析〗A是物质文明、CD是精神文明高度发达的表现；理学成为官方哲学是在元代以后。 〖考点〗宋代社会经济 （中）6. 朱元璋在成为吴王后，将自己的统治区设立为红巾军江南行省，自己总揽行省大权。在称帝后，朱元璋将行省权力一分为三，行政权归布政使，军权归都指挥使，监察权归按察使。从朱元璋先后举措来看，元朝开始实行的行省制度存在的弊端是 A、地方权力较弱 B、皇权受到威胁 C、地方权力过大 D、中央集权加强 〖答案〗C 〖解析〗朱元璋将行省权力一分为三的目的是为了削弱地方权力，所以选C。 〖考点〗元朝行省制度 （中）7.从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科学”，造成近代西学地位不断提高，中学地位逐渐下降的原因主要是 A. 知识分子的思想渐趋激进 B. 中国社会的变化和逐步转型 C. 列强的侵略和西学的涌入 D. 中国社会半殖民地化程度加深 〖答案〗B 〖解析〗随着近代中国政局变化和社会转型，先进的中国人逐 ... ...