课件编号4553170

自己的花是给别人看的 (共16张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:37次 大小:659460Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。自己的花是给别人看的第六单元 · 阅读课文导入 花,美好而鲜艳,人们喜爱花,喜爱它的清新娇美。我们养花是为了欣赏它,但德国人养花是为了让大家共同欣赏它。 下面让我们一同走进季羡林先生的《自己的花是给别人看的》,体会花儿的别样风采。作者介绍 季羡林(1911.8.6-2009.7.11)中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。 (1)作者在德国看到了怎样美丽的景色? (2)作者季羡林先生时隔35年,再次踏上这片熟悉的土地时,发出了怎样的赞叹呢?课文思考生字学习脊(jǐ) 莞(wǎn) 姹(chà) 簇(cù) 嫣(yān) 暇(xiá)脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 耐人寻味 应接不暇词语积累成语解释 莞尔一笑:莞尔,微笑的样子。婉转的笑,微笑的样子。 花团锦簇:形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。 姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。 应接不暇:原形容景物繁多,目不暇接。后来形容人太多或事务繁杂,接待应付不过来。还有形容花的种类繁多看也看不过来。 耐人寻味:耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会 琢磨。 人山人海:人群如山似海。 形容人聚集得非常多。 层次分析第一层:第1自然段; 第二层:第2、3自然段; 第三层:第4自然段。层次大意第一层:写德国是一个爱花的国度。 第二层:回忆自己在德国留学时亲身感受到德国人爱花和养花的与众不同。 第三层:讲“我”再次来到德国,又看到这番美景。究竟是什么样的风情民俗让作者发出如此由衷的赞叹呢?细读品味1、感受景色奇丽 谁来说说,文中哪些语句让你感受到了景色奇丽?走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。)(1)最先跳入你眼帘的是哪个词呢?那是怎样的一种景象呢?还有哪个词呢?那又是一种怎样的景象呢?(2)用一个字来形容这里的花怎么样?(美)(3)花美是一“奇”,请问景色奇丽还“奇”在哪里呢?  (花多) 哪个词说明了花多? (花的海洋。) 一个窗子前是花团锦簇、姹紫嫣红,许多窗子连接在一起,就是许多锦簇的花团连在一起,姹紫嫣红,那是一番什么样的景象啊!是不是让我们感觉到这条街有多长,这花的路就有多长,这条街没有尽头,这花的路就主、没有尽头,真不愧是一片花的海洋。难怪会让看的人 你们说奇不奇? (奇)(应接不暇)细读品味(4)在德国仅仅是一条街有这样的奇丽的景色吗? 在德国,每一条街都是这样奇丽的景色,条条街都是这样奇丽的景色,如果你走过这里的一条街,抬头向上看,看到的是家家户户的窗子前——— 走过另一条街,抬头向上看,看到的依然是———、 (是不是只有一年有这样的景象呢?) 四五十年前,季老在德国留学的时候,漫步在街头,他看到了——— 四五十年以后,季老再次踏上这块土地,他看到的依然是家家户户的窗子前— (怪不得,季老先生会发出这样的感叹,多么奇丽的景色!)细读品味在这优美的诗歌声中我们又一次感受到了景色的奇丽,那么民族的奇特又体现在哪里呢? 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 (1)哪里让你感到奇特了呢? (家家户户) 家家户户就是说――(每一家,所有的人家。)所有的人家都在养花,真是一个爱花的民族呀!那我想调查调查,家里有养花的请举手。 那能不能说我们是家家户户都在养花呢?(不能)可是在德国却是家家户户,所有的人家都在养花,奇特吗?(奇特),可见德国人爱花之真切,把 ... ...

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