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课件网) 第七课 亲情之家 第2框 爱在家人间 带着下列问题，花3-5分钟的时间，预习教材P76-P82页的内容，并独立认真完成《学法大视野》上的课前预习题。 1、怎样认识家庭中的亲情之爱？（或：怎样认识亲情 ） 2、进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 3、我们与父母产生冲突的原因是什么 4、亲子冲突的危害或影响是什么？ 5、怎样与父母沟通相处 一：体味亲情 怎样认识家庭中的亲情之爱 (怎样认识亲情 ) 到底什么是亲情？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 why 亲情之爱 这份情感，或是因为他们给了我们生命 或是因为他们为了我们的生活操劳 或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 或是因为他们是我们生命中重要的影响者 怎样认识家庭中的亲情之爱 (怎样认识亲情 ) （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 幸 福 分 享 我与家人那些事 回忆在你成长过程中，与父母、亲人间难忘、深刻、感动的片段…… 回忆亲情 2）每个家庭的亲情表现不同， 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但很多时候，生活中不是缺少亲情，而是缺少发现亲情的眼睛。 问题：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？ 怎样认识家庭中的亲情之爱 (怎样认识亲情 ) （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不同 阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的味道》 思考：这个故事给了我们什么启示？ 家庭结构的变化，改变不了家中亲情的存在。只不过它的表现形式可能会发生变化。 怎样认识家庭中的亲情之爱 (怎样认识亲情 ) （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不同 （3）有时候家庭结构会变化,但家中的亲情仍在,表现形式可能会发生变化。 爱的碰撞 进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 思考：朵朵与父母在哪些方面发生了冲突？ 1.反对孩 子的兴趣爱好 2.过分关注 孩子的成绩 成 长 烦 恼 3.刺探孩子的隐私 类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？ 想起这些，你心里的感受是怎样的？ 探究与分享 1） 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 2）我们开始审视、质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 进入中学后，我们与父母的关系发生了哪些变化？ 我们为什么会与父母发生爱的碰撞？ 或：我们与父母产生冲突的原因是什么 【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 我们与父母产生冲突的原因是什么 作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。 上午 既然亲子冲突难以避免，那么亲子冲突还需要处理吗？为什么？ 谁来化解亲子冲突？ 亲子冲突需要处理。 因为如果亲子冲突不处理或者处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。 有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 亲子冲突 ... ...
