本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 木兰诗 学习目标： 1、 背诵本文。 2、 了解环境描写对塑造人物性格的作用。 3、 学习材料详略的安排。 一、积累整合。 1. 给下列加点字注音。 可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（） 傍地走（） 2. 找出并解释句中的通假字。 1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄 （）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。 （）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 3. 根据课文内容填空。 1) 写木兰深明大义，代父从军的句子是：_____ 2) 写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_____ 3) 写战争激烈紧张的句子是：_____- 4) 诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____ 5) 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：_____- 6) 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_____ 二、思考与探究 1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？ _____ 3. 说一说木兰是怎样一个人？ _____ 2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？ _____ 4. 你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。 _____ 5. 你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？ _____ 三、阅读下列文字，回答后面的问题 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦 所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 1.根据课文内容，在横线上填上正确的语句。 _____ 2. “不闻机杼声，唯闻女叹息”所用的修辞方法是_____，这句诗的作用是_____。 3. “军书十二卷”这里的“十二”是表示多数，请联系所学内容再举两例。_____，_____。 4. “阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句运用修辞方法是_____，表现了木兰_____性格。 5. 解释下列句子。 1) 万里赴戎机，关山度若飞。 2) 愿驰千里足，送儿还故乡。 6. 出自本文的成语_____，并解释在现代汉语中的意思_____。 答案： 木兰诗 一、略 二、1、写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。 理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。请的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。 2、木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。 3、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 4、略 5、木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这 ... ...
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