21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第7讲 运动和力 ▲1．运动的描述与参照物 ①描述参照物的概念 ②知道运动和静止是相对的 ▲2．速度 ①描述匀速直线运动 ②知道速度的概念 ③知道速度的单位 ④应用速度公式进行简单的计算 ▲3．力 ①概述力是物体对物体的作用 ②知道力的单位 ③表述力的作用效果 ④说明重力的概念 ⑤知道重力的方向 ⑥应用公式G=mg进行有关计算⑦说明摩擦力的概念 ⑧说明增大和减小摩擦的方法 ⑨知道弹力的概念⑩应用力的知识解释相关现象 ▲4．力的测量及示意图 ①用弹簧测力计测量力的大小 ②描述力的三要素 ③能用力的示意图表示力的三要素 ▲5．二力平衡 ①概述二力平衡的概念 ②说明二力平衡的条件 ③应用二力平衡条件解释有关现象 ④根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因 ▲6．牛顿第一定律 ①描述牛顿第一定律的内容 ②概述惯性的概念 ③用惯性解释有关现象 例1．一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个 小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ）21cnjy.com A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h 例2．小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的 增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如图（a）所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I0，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图（b）所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是（ ） A．0到t1时间内，小车速度变大 B．t1到t2时间内，小车速度不变 C．t2到t3时间内，小车速度变大 D．t3到t4时间内，小车速度变小 例3．（2017 乐山）如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（ ） A．自行车上的滚动轴承 B．体操运动员手上涂有防滑粉 C．冰壶运动员用刷子刷冰面 D．给门轴上的合页加润滑油 例4．（2016 重庆）某中学的同学们发明 的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车。下列分析正确的是（ ） A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力 B．人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的 C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了 D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变 例5．小华上午8点出发前往 18km外的姑姑家，动身前她打电话告诉姑姑她到达的时间，她以15km/h的速度行驶了30min，因在路边买水果用了15min，为了不迟到，她随后以18km/h的速度行驶，最终按时到达了姑姑家，求：【21教育名师】 （1）小华行驶全程的平均速度； （2）小华在电话里约定到达的时间。 1．（2017 镇江）如图所示，电视节 目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（ ） A．关卡4 B．关卡3 C．关卡2 D．关卡1 2． “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是（ ） A．水母向下喷水而上升 B．鱿鱼向前喷水而后退 C．金鱼因鳔充气而上浮 D．企鹅向后划水而前进 3．（2017 泰安）如图所示，C 是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ） A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F ... ...
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