总复习统计（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 六下总复习统计（同步练习） 填空。 1、常用统计图有（ ）、（ ）、（ ）三种。 2、( )统计图可以清楚地表示出各部分同总数量的关系；( )统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。2·1·c·n·j·y 3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成（ ）统计图。21·世纪*教育网 4、在一组数据中，( )只有一个, 有时( )不止一个，也可能没有( )。(填众数或中位数)。2-1-c-n-j-y 5、扇形统计图是用（ ）表示总数，用（ ）表示各部分所占总数的百分比。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1、气象员记录一天的气温变化,比较适合的统计图是(　　)。 A.条形统计图　　　 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.复式条形统计图 2、学生在课外活动中参加各种小组的情况（ ） A.条形统计图　　　 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.复式条形统计图 3、两个百货公司一个季度的营业额情况（ ） A.条形统计图　　　 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.复式条形统计图 4、我国几座名山主峰的海拔高度（ ） A.条形统计图　　　 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.复式条形统计图 5、判断哪个班的成绩的成绩更好，用（ ）比较合适。 A.中位数 B.平均数 C.众数 D.以上答案都不正确 三、综合练习。 1、育英小学六年级一班第一小组在一次数学测验中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小组这次数学测验的平均成绩是多少分？21世纪教育网 2、观察右边的扇形统计图，并填写。 （1）如果用这个圆代表总体，那么扇形（ ）表示总体的45％。 （2）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表（ ）公顷。 （3）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（ ）人。21教育网 3、 小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书。从所给的折线统计图可以看出小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆平均速度是每小时（ ）千米。从图书馆返回家中?速度是每小时（ ）千米。 4、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。完成下面的复式条形统计图。 （1）四⑴班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ ﹙2﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？ ﹙3﹚如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四⑵班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ 【21·世纪·教育·网】 ﹙4﹚四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？ 参考答案 填空。 1、条形统计图 折线统计图 扇形统计图 2、条形 折线 扇形 解析：条形统计图的作用：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少；折线统计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图的作用能清楚地反映出各部分数同总数之间的关系。 3、折线 解析：根据折线统计图的特点和作用，为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成折线统计图比较合适。21*cnjy*com 4、中位数 众数 解析:由众数和中位数的定义可得:一组数据中中位数只有一个,而众数有时不止一个,有时数据也可能没有众数, 故答案为:中位数、众数。【21cnj*y.co*m】 在一组数据中，( )只有一个, 有时( )不止一个，也可能没有( )。(填众数或中位数。【21教育名师】 5、圆 扇形 解析：根据扇形统计图的定义：是用圆表示总数，用扇形表示各部分所占总数的百分比，故这样填。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 4、C 解析：根据折线统计图的特点可知：气象员记录一天气温变化情况，最好选用折线统计图比较合适。故选：C。 5、B 解析: 中位数是出于中间的数；众数是出现最多的数；平均数是各科的总成绩相加求平均值。故选B。 三、综合练习。 1、（1 ... ...