课件编号4575402

第4课 古代诗歌四首课件(60张ppt)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:15次 大小:3617707Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 古代诗歌四首 诗歌的分类 1. 从诗歌的形式可分为: ① 古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。 ② 近体诗包括律诗和绝句。 2、按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗 3、按内容分(题材) :叙事诗 、写景诗 、友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗 、宫怨诗和闺怨诗 、爱情诗 。 近体诗的节奏划分 古词句一般还按音节划分朗读节奏。五言诗句一 般按“212”或“221”的音节划分。如: 1、 故人/具/鸡黍,邀我/至/田家。2、绿树/村边/ 合,青山/郭外/斜。 七言诗句一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的 音节划分。如: 2、沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春。 3、春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。 观 沧 海 曹 操 乐府诗 有乐府,为少府属官。汉初设乐府令,掌宗庙祭祀之乐。汉武帝立乐府,制作雅乐,采集民歌。汉乐府诗主要保存在宋郭茂倩《乐府诗集》十二类中的七类里,雅乐在《郊庙歌辞》类,《铙歌》十八曲在《鼓吹曲辞》类,民歌主要在《相和歌辞》、《舞曲歌辞》和《杂曲歌辞》类。汉乐府民歌内容丰富,反映了当时广阔的社会生活,艺术上刚健清新,其五言、七言和杂言的诗歌形式,是文人五七言诗歌的先声,是中国诗歌史上宝贵的财富。 曹 操 曹操(魏武帝) 字孟德,沛国谯(qiáo)郡人 东汉末年 政治家 军事家 诗人 曹 操 《观沧海》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。得胜而归的曹操,踌躇满志,意气昂扬,雄心勃勃,一心想着统一天下的宏伟事业。 观沧海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 赏析 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 向东 登临 多么 水波动荡的样子 秋风声 把握诗意 高高耸立。竦,通“耸”,高。 银河 真是庆幸 同““苍”,青绿色。 汹涌澎湃的波浪 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 向东登上碣石山,远望那苍茫的大海。 海水是那样的起伏动荡,山岛是那样的高耸直立 (山岛上)树木郁郁葱葱,百草丰美茂盛。 秋风飒飒(shà)吹来,林木簌簌(Sù)作响,涌起巨大的波涛 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 日月的运行,灿烂的银河,都好象从大海中升起,最后又落入大海之中。 (真是)好极了,让我用诗歌来抒发我的壮志吧。 思考:全诗是以哪个字展开来写的? 全诗可以分为几层?哪些是实写?哪些是虚写? 哪一句最能体现作者的胸怀? 全诗是以哪个字展开来写的? 全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。 曹操“观”到了什么? (诗中哪几句是他看到的景象) 观 沧 海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 水 山岛 树木 百草 秋风 波 何澹澹 竦峙 丛生 丰茂 萧瑟 洪波涌起 起伏动荡 高耸直立 郁郁葱葱 丰美茂盛 凄凉 汹涌澎湃 诗人的雄心伟业犹如这树木百草一样,生机勃发,也像这洪波涌起的大海,充满生命的活力,充满希望。 激越的心情 豪迈乐观 生机 ... ...

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